高考历史专题复习:新航路的开辟与殖民扩张课件 新人教版.ppt
仙人****88
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高考历史专题复习:新航路的开辟与殖民扩张课件 新人教版.ppt
过程过程课标要求一、新航路开辟1.背景(1)原因①经济根源:欧洲商品经济的发展和萌芽的出现。②社会根源:欧洲人“”热、《马可·波罗行纪》的诱导。③商业危机:帝国控制了东西方商路。④政治需求:葡萄牙、西班牙统治者掠夺财富以加强在欧洲的地位。⑤思想动力:传播的热情。2.过程(1)1487年,葡萄牙航海家沿着非洲西海岸向南航行,抵达非洲最南端的好望角。(2)1497年,葡萄牙航海家达·伽马沿着迪亚士开辟的航路,终于到达了。(3)1492年,意大利人哥伦布横渡大西洋,开辟了通往的新航路。(4)1519~1522年
2011高考历史复习课时作业 新航路的开辟与殖民扩张.doc
第八单元第1讲新航路的开辟与殖民扩张[课时作业]命题报告考查点难易度简单中档稍难新航路开辟的背景13迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实2、54地理大发现的意义91211荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场6、78、10一、选择题1.16世纪一位外交官说,在对东方的探险中,“宗教提供借口,而黄金提供动机”。这反映了当时()A.寻找黄金是为了传播基督教B.输出黄金是殖民扩张的重要方式C.黄金是推行外交政策的唯一手段D.追求黄金是新航路开辟的推动力之一解析:本题考查学生的分析理解能力。根据“黄金提供动机”可知
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《3高考2模拟》高考历史总复习课件 专题10 第1讲新航路开辟与殖民扩张.ppt
专题十资本主义世界市场的形成与发展
新航路的开辟与殖民扩张.docx
新航路的开辟与殖民扩张(捷胜中学陈海燕)知识与能力目标:1.了解开辟新航路的条件以及历史意义,知道哥伦布发现新大陆、麦哲伦船队的环球航行的史实。2.了解血腥的殖民掠夺及影响,知道三角贸易的基本史实。过程与方法目标:1.通过创设问题情境,培养学生的创新思维和探究能力,锻炼其综合分析能力。2.通过文字、图片资料的利用,培养学生论从史出的能力。情感态度价值观目标:通过本课学习,使学生认识到新航路的开辟的世界航海史上的伟大壮举。它使世界开始连成一个整体,对历史发展产生了深远的影响。同时,它也带来了一场持续数百年的