（贵阳专版）中考化学总复习 第1编 主题复习 模块1 身边的化学物质 课时1 空气、氧气（精讲）习题-人教版初中九年级全册化学试题.doc

模块一身边的化学物质课时1空气、氧气命题规律近五年贵阳中考考情分析2019年中考预测年份考点题型题号分值空气、氧气是贵阳中考的必考内容分值为3～6分各大题型均有涉及主要结合其他知识综合考查。预计2019年贵阳中考以空气的组成、空气的成分及用途、空气中氧气含量的测定、空气的污染与防治、氧气的化学性质以及氧气的实验室制取为考查重点主要以选择题和填空题的形式呈现2018氧气的性质；氧气的性质和实验室制取选择题、非选择题5D；310.5＋32017空气的主要成分；空气的污染与防治；氧气的实验室制取非选择题30(1)；32(2)2＋12016空气的主要成分；氧气的实验室制取选择题、非选择题1；32(1)2＋22015空气的污染与防治；氧气的实验室制取选择题1CD；31＋22014空气的污染与防治；氧气的性质和实验室制取选择题、非选择题1；33(2)(3)2＋4知识清单空气的成分及用途1．空气的成分及用途成分体积分数用途氮气__78%__(最大)用于食品防腐、灯泡填充气制造氮肥和硝酸的原料化学性质稳定可作保护气氧气__21%__用于医疗急救、潜水、动植物呼吸支持燃烧稀有气体0.94%用作保护气可制成霓虹灯二氧化碳0.03%植物进行光合作用的原料其他气体和杂质0.03%2.实验突破：空气中氧气含量的测定实验原理燃烧法测定空气中氧气的含量利用可燃物燃烧消耗密闭容器中的氧气使密闭容器内压强减小在外界大气压的作用下进入集气瓶中水的体积约等于__减少氧气的体积__药品红磷、水实验装置化学反应方程式：__4P＋5O2eq\o(=====\s\up7(点燃))2P2O5__对药品选择的分析(1)可燃物能够在空气中燃烧。不能选用铁丝代替红磷因为__铁在空气中不易燃烧__。(2)可燃物在空气中燃烧时只能与氧气反应不能消耗其他的气体。不选用镁代替红磷因为镁不仅与氧气反应也可与空气中的二氧化碳、氮气反应使集气瓶内减少的气体体积不全是氧气的体积。(3)可燃物燃烧时只能生成固体不能产生气体。不能用木炭、硫代替红磷因为木炭、硫在空气中燃烧会产生气体。注意：上述三个条件必须同时满足。特别提醒如果实验前先在集气瓶内放少量的浓氢氧化钠溶液则可以使用硫粉或木炭作红磷的替代品因为氢氧化钠溶液可以吸收产生的二氧化硫、二氧化碳气体。实验步骤(1)连接装置检查装置气密性。(2)在集气瓶内加入少量水并将水面上方空间分为5等份做好记号。(3)用弹簧夹夹紧胶皮管点燃燃烧匙内的红磷后立即伸入瓶中并把塞子塞紧。(4)待红磷熄灭并__冷却__后打开弹簧夹。实验现象(1)红磷燃烧产生大量白烟。(2)进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的__eq\f(15)__。实验结论：空气中氧气约占空气总体积的__eq\f(15)__。误差的分析误差原因测量结果偏低红磷__不足__氧气不能耗尽装置漏气会使装置外的空气进入过早打开止水夹会使进入瓶中的水的体积__偏小__测量结果偏高橡胶管未夹紧红磷燃烧时集气瓶内气体因受热顺着导管逸出燃烧匙伸入过慢会使装置内的气体受热逸出导致进入瓶中的水的体积__偏大__空气的污染与防治1.eq\a\vs4\al(造成空气污染的主要成分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(有害气体：常见的有CO、SO2、NO2可吸入颗粒：主要是可吸入颗粒物（PM10）、超细微粒（PM2.5）等))2．空气污染的危害：损害人体健康影响作物生长破坏生态平衡导致全球气候__变暖__、臭氧层被破坏和酸雨等。3．防治措施污染来源防治措施化石燃料的燃烧改变能源结构工厂的废气工业废气要处理减少有害物质的排放植被破坏引起的沙尘植树造林提高空气的自净能力氧气的性质1．物理性质在标准状况下氧气为无色、无味、不易溶于水的气体密度比空气略大。在一定条件下可变成固体或液体(都是淡蓝色)。2．化学性质带有火星的木条在氧气中能够复燃说明氧气能支持燃烧(如图)。特别提醒氧气具有助燃性但没有可燃性不能作燃料。由于纯氧比空气中氧气浓度高所以可燃物在纯氧中燃烧更旺。氧气的制取1．氧气的实验室制取制取方法高锰酸钾制取氧气氯酸钾制取氧气过氧化氢制取氧气反应原理__2KMnO4eq\o(=====\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑____2KClO3eq\o(=====\s\up7(MnO2)\s\do5(Δ))2KCl＋3O2↑____2H2O2eq\o(=====\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑__发生装置(固体加热型)(固固加热型)(固液常温型)收集装置(排水法)eq\a\vs4\al(选择依据：氧气不易溶于水且不与水反应)(向上排空气法)操作步