河南中考化学 第二部分 基础专题攻略 模块一 身边的化学物质 主题一 我们周围的空气课件 新人教版-新人教版初中九年级全册化学课件.ppt

第二部分基础专题攻略我们周围的空气重难点突破【解析】铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射A正确；红磷在空气中燃烧产生大量白烟B正确；镁与稀盐酸反应产生气体放出热量C正确；木炭在氧气中燃烧发出白光生成无色无味的气体D错误。【答案】D【方法指导】物质燃烧现象的描述方法：一光、二热、三生成：①燃烧时产生的光(或火焰、烟)的颜色；②放出热量；③生成物的颜色、状态、气味或其他特征。针对训练(2)从铁丝在空气中不能燃烧而铁粉在空气中却可以燃烧的事实中你能得出什么结论？可燃物是否能燃烧与可燃物和空气的接触面积的大小有关。【解析】(2)铁丝在空气中不能燃烧而铁粉在空气中却可以燃烧的事实说明了可燃物是否能燃烧与可燃物和空气的接触面积的大小有关。(’15郑州模拟)小明先往盛有氧气的集气瓶中加入少量的水然后滴入第4题图几滴石蕊溶液溶液颜色没有改变。接着他把燃着的硫放入集气瓶过一会溶液变为红色集气瓶温度升高。请回答：(1)图中硫燃烧时会产生什么现象？发出明亮的蓝紫色火焰放出热量生成一种有刺激性气味的气体。【解析】(1)硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰放出热量生成一种有刺激性气味的气体。(2)为了证明二氧化硫能否与水反应。应补做什么实验？(实验材料自选)把干燥的石蕊纸花放于盛满二氧化硫的集气瓶中观察石蕊纸花的颜色。【解析】(2)为证明二氧化硫与水发生了反应应设计干燥的二氧化硫与紫色石蕊的对比实验。故方案是：把干燥的石蕊纸花放于盛满二氧化硫的集气瓶中观察石蕊纸花的颜色。重难点二氧气和二氧化碳的实验室制取1.氧气和二氧化碳的实验室制取对比2.实验室用KMnO4、KClO3制取氧气并用排水法收集气体的“三先三后”：(1)先检查装置的气密性后装入药品(本步骤适用于所有制气实验)。(2)先对试管预热后在药品的部位集中加热。(3)实验结束先将导管从水槽中移出后熄灭酒灯。（’08河南）如图是实验室制取气体的常用装置：（1）请写出用A装置制取氧气的化学方程式。（2）收集氧气时不宜用D装置其原因是什么？（3）将B、C装置连接后可制取多种气体请写出制取其中一种气体的化学方程式。并用简单的方法验证所得的气体。【方法指导】实验室制取气体的一般思路和方法：(1)药品选择：研究制取气体的反应原理即在什么实验条件下(如常温、加热、催化剂等)、用什么药品(固体或液体)、通过什么反应制取。(2)装置选择：气体制取装置的选择与反应物状态和反应条件有关初中常涉及“固-固加热”、“固-液不加热”两种且“固-固加热”型装置试管口要略向下倾斜。(3)验满气体：气体的验满常依据气体的性质常涉及氧气和二氧化碳氧气支持燃烧可用带火星的木条放在集气瓶瓶口来检验若木条复燃则氧气收集满；用多功能瓶验满时应将带火星的木条放在短管处。针对训练(2)写出一个用A装置制取O2的化学方程式。【解析】(2)装置A适合于用固体加热的方法制取气体的反应因此用装置A制取氧气所选用的药品应该是高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰的混合物根据两种不同反应写出相应的化学方程式。(3)B和C装置均可制取CO2C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止。若打开弹簧夹固体与液体接触反应便能发生。请简述使C装置中反应停止的原理。当用弹簧夹夹住胶皮管时产生的气体使试管内的压强增大液体被压回长颈漏斗中与固体反应物分离反应便会停止。【解析】(3)装置C若停止反应液体和固体药品分离开来即可若要使固体和液体分离开来则必须增大装置内的压强因此其原理是用弹簧夹夹紧胶皮管生成的二氧化碳不再排出装置内压强增大液体被压入长颈漏斗中而与固体分离开来反应即会停止。(4)若用D装置采取排水法收集O2请简述操作步骤。先将集气瓶装满水再将O2从b口通入。【解析】(4)D装置未收集氧气前瓶内装满水因为氧气不易溶于水因此要将瓶内水排出而收集到氧气氧气应从b端进入水从a端排出。(’14开封模拟)如图是实验室常见的制取气体的装置请回答：(1)用A装置制取气体时反应物的状态和反应条件需满足什么要求？反应物的状态为固态反应条件是加热。(2)写出由B装置制取氧气的化学方程式_____________________并简述氧气的检验方法。将带火星的木条伸入集气瓶中若木条复燃则证明是氧气。【解析】(2)B装置为固液常温型装置是过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气来制取氧气；将带火星的木条伸入集气瓶中若木条复燃则证明是氧气。(3)实验室用石灰石和稀盐酸制得的二氧化碳中常混有氯化氢和水蒸气欲选择以上装置制取并收集纯净干燥的二氧化碳装置的正确连接顺序为______________(填装置序号)。【解析】(3)根据题干信息可知制得的二氧化碳中混有氯化氢和水蒸气要得到纯净干燥的二氧化碳需要先利用NaHCO3溶液除去氯化氢再通过浓硫酸除去水蒸气故正确连接顺序为B→E→D→C