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专题四专题横向整合整合3马克思主义中国化的理论成果和现代中国的科教与文艺1.马克思主义中国化的理论成果(1)毛泽东等共产党人把马克思主义基本原理与中国国情相结(4)新世纪初期:以胡锦涛为核心的党的第四代领导集体提出科学发展观;中共十八大科学发展观被确立为中国共产党的指导思想。中共十八大以来以习近平为核心的党中央创立了习近平新②文艺:20世纪50年代毛泽东提出“双百”方针受“左”的路线影响“双百”方针贯彻执行曲折。③教育:新中国成立初期制定正确的教育方针形成比较完整的国民教育体系“文化大革命”时期遭到破坏。(2)第二阶段:1978年至今。①科学技术:载人航天标志着空间技术取得重大突破和发展。中国在计算机技术和生物技术领域取得巨大发展。②文艺:“双百”方针得到恢复给科学和文艺领域带来了欣欣向荣的景象。③教育:改革开放后实行“科教兴国”战略教育出现了迅速发展的局面。规律总结20世纪三次巨变、三大伟人、三大理论(1)三次巨变:第一次是辛亥革命;第二次是中华人民共和国成立和社会主义制度建立;第三次是改革开放。(2)三大伟人:孙中山、毛泽东、邓小平。时期1.(2018山东聊城高三二模)改革开放初期一些研究经济特区的著作都有专门的一章或一节探讨特区姓“资”还是姓“社”的问题;中国第一批合资企业的申报书上不但有邓小平的签字还有十二位副总理的面圈。这种现象说明当时 ()A.特区推行外向型经济战略B.新旧体制与观念激烈交锋C.行政审批程序严格且繁琐D.“两个凡是”仍占主导地位时期2.(2018黑龙江齐齐哈尔高三二模)1964年10月中国第一颗原子弹爆炸成功之后英美苏等国嘲笑中国是“有弹无枪”空有核武器而没有运载工具。下列科技成就改变了“有弹无枪”历史的是 ()A.第一颗氢弹的成功爆炸B.第一颗人造卫星发射成功C.神舟载人飞船发射成功D.“863”计划的全面实施时期3.评弹是一种盛行于江南地区的曲艺门类在新中国成立前曾广为流传。1951年3月后评弹书目一度停演。20世纪50年代末60年代初评弹再次焕发了新春许多传统书目被保存、整理和传承同时大量新的评弹书目不断推出。评弹艺术的再度发展主要得益于 ()A.社会民众强烈需求B.“双百”方针的提出C.国民经济恢复发展D.“双为”方针的提出