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高中历史 第20课 百花齐放百家争鸣课件 新人教版必修3.ppt
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高中历史 第20课 百花齐放百家争鸣课件 新人教版必修3.ppt
“百花齐放百家争鸣”1.社义制度初步确立，开始探索社义建设道路（必须调动一切积极因素建设社义）——必要性建国初期，在科学文化领域内,存在着教条主义、宗派主义和形式主义，在学术、文化和艺术问题上动辄打棍子、扣帽子的情况时有发生，把学术问题、思想认识问题当成政治问题，混淆了两类不同性质的矛盾，伤害了一部分知识分子的积极性，这与党和国家面临的任务是不适应的。材料一：百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，二千年前那个时候，有许多学说，大家自由争论，现在我们也需要这个.摩尔根学派
2024-06-04
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高中历史 第20课 百花齐放百家争鸣课件2 新人教版必修3.ppt
一、双百方针提出的背景二、双百方针的提出成就（二）、曲折发展再见双百方针提出的依据基础1、1956年,我国基本完成三大改造,社会主义制度初步建立起来.那么当时党和国家面临的主要任务是什么?请思考
2024-06-05
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人教版高中历史必修3第20课百花齐放百家争鸣.ppt
课程标准：知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。现在春天来了，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说自由争论。现在我们也需要这个，在中华人民共和国宪法范围之内，各种学术思想，让他们去说，不去干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。——毛泽东一“双百”方针的提出2、提出：4、“双百”方针的地位、特点：小说《红旗谱》从清末的1901年说到民国建立后的1927年，朱老忠和他爹朱老巩
2024-06-06
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高中历史人教版必修3第20课百花齐放百家争鸣(教案).pdf
第20课“百花齐放”“百家争鸣”教学目标知识与能力目标了解我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验教训。了解“文革”时期文化事业遭到严重破坏，认识政治高压不利于文化事业的健康发展，社会主义文化事业必需遵循客观规律；了解社会主义现代化建设新时期，在“二为”方向指引下，文化事业取得的巨大成就，认识改革开放伟大决策符合中国特色社会主义文化事业发展的需要。过程与方法目标在掌握新中国文学艺术成就的基础上，进一步提高阅读和通过多种途径获得信息的能力，通过对我国在贯彻“双百”方针过程中出
2024-08-15
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人教高中历史必修3课件 第20课《百花齐放百家争鸣》.ppt
人教版历史必修3一、“双百”方针的提出(1)社义制度初步确立，开始探索社义建设道路（必须调动一切积极因素建设社义）——必要性2.过程3.内容《蔡文姬》剧照（北京人民艺术剧院演出）二、遭遇曲折2.表现：②作者大都被划为右派或反动学术权威，受到伤害剧作家吴祖光（中）和他的妻子——著名演员新凤霞一起被下放劳动改造3.结果：三、文艺的春天文艺工作者第四次全国代表大会在京召开（2）邓小平强调要坚持“双百”方针（3）20世纪80年代，中共中央提出加强社会主义精神文明建设……2.表现三个“伤痕文学”的代表性人物，摄于1
2024-10-12
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