高中政治 5.1 意识的本质导学案(必修4)-人教版高二必修4政治学案.doc
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高中政治 5.1 意识的本质导学案(必修4)-人教版高二必修4政治学案.doc
5.1意识的本质一、意识是物质世界长期发展的产物对于一切事物的反应特性、生物的反应形式与人的意识产生有何关系?2、动物的心理反应与人类意识的区别在哪里?为什么会有这些区别?二、意识是人脑的机能你能理解意识产生于人脑而不是大脑吗?举例说明。三、重难点突破---意识是客观存在的反映1、有了人脑和客观存在就会产生意识吗?2、如何理解意识内容是客观的形式是主观的?举例说明。3.请归纳物质决定意识原理及方法论知识检测判断正误并简要说明理由.1.意识是大脑的特有的机能。()2.意识的内容来自人脑。(
高中政治 5.1意识的本质学案 新人教版必修4.doc
课题:5.1意识的本质【学习目标】识记意识的产生和本质理解意识是物质世界发展的产物是人脑的机能;通过对自然界各种物质的反映事例分析意识是物质世界发展的产物。【学习重难点】意识的本质【学习方法】自主学习、合作、探究;启发式讲授法教学过程【自学质疑】自学教材P35-36完成以下问题探究活动一:把意识的起源只说成是自然界发展到一定阶段的产物对吗?知识点一:意识是物质世界长期发展的产物1、为什么说意识是物质世界长期发展的产物?探究活动二:动物的大脑能产生意识吗?有了人脑就一定会产生意识吗?知识点二
高中政治 5.1意识的本质学案 新人教版必修4-新人教版高二必修4政治学案.doc
5.1意识的本质【学习目标】1.识记意识的起源意识的本质2.意识是人脑的机能是客观存在的反映【学习重难点】理解意识的本质【材料分析】黑猩猩喜欢吃香蕉有一位科学家把黑猩猩喜欢吃的香蕉周围点上火并在不远处放了一缸水缸里放有舀水的瓢。科研人员长期训练这只黑猩猩让它学会用缸里的水把火浇灭再取香蕉吃。一段时间以后科研人员又把香蕉放在一条河的一边岸上。香蕉周围仍旧点火而把水缸放在了河流的对岸。大家猜黑猩猩会怎样拿到香蕉?如果是你你会怎么做?这个
高中政治 5.1意识的本质学案 新人教版必修4-新人教版高二必修4政治学案.doc
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高中政治《意识的本质》学案4 新人教版必修4.doc
第五课把握思维的奥秘第一框意识的本质一、重点、难点重点:意识的本质;难点:意识是内容和形式的统一二、基础知识梳理(一)意识是物质世界长期发展的产物意识是自然界长期发展的产物(从意识的起源看)由一切物质都具有的物理、化学反应特性到低等生物的刺激感应性。例如:岩石风化、向日葵。再由低等生物的刺激感应性到高等动物的感觉和心理。例如:狗吃东西分泌唾液。这些反应与人的意识有什么关系呢?意识不仅是产物,更重要的还是的产物。(二)意识是人脑的机能(从意识的生理基础看)人脑是意识活动的物质器官(1)人脑是,是器官。(2)