2013-2014学年高中政治 3.6.1《源远流长的中华文化》学案 新人教版必修3.doc
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高中政治:3.6.1《源远流长的中华文化》学案新人教版必修3.doc
6.1源远流长的中华文化学案【课标要求】内容目标提示与建议3.6运用中华文化发展的典型事例说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。讲座:中华文明是世界上唯一没有中断的文明。演示:一些古代文明的相继衰落、中断、湮灭;海外华人的民族情结的资料等。考察或参观:以体现民族创造力和创新精神的文化为题如生产工艺、文学艺术、科学技术、建筑工程等。演示:语言、文字、风俗等资料。我国各民族地区的不同文化样式反映着各自的历史、地缘因素。文化心理、文化传统、思想情感的认同体现着中华文化的包容性彰显着中华民
2013-2014学年高中政治 3.6.1《源远流长的中华文化》学案 新人教版必修3.doc
3.6.1《源远流长的中华文化》学案【学习要求】了解中华文化源远流长的主要见证是文字和史学典籍理解中华文化的包容性及其意义再创中华文化新的辉煌重、难点中华文化的特征源远流长中华文化的包容性【自学过程】自主探究基础知识(抓关键词)小组合作探究一、古代辉煌的历程1、结合教材P62-63的图片、材料请简要分析四个文明发祥地的存在与发展、简述中华文化的发展历程从中我们可以看出中华文化具有怎样的基本特征?二、薪火相传一脉相承1.中华文化的基本特征之一:2.中华文化源远流长的见
高中政治:3.6.1《源远流长的中华文化》教案新人教必修3.doc
用心爱心专心第三单元第六课我们的中华文化第一框源远流长的中华文化【教学目标】联系实际说明中华文化源远流长是当今世界上唯一没有中断的文明。认识中国共产党在中华文化走向新辉煌过程中的重要作用。【教学重难点】中华文化源远流长的集中体现。【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。【教学设计】古代辉煌的历程这是2008年北京奥运会的会徽:中国印——舞动的北京。(放图片)有人说在会徽中蕴涵了中国文化大家来说说你从图中又有什么发现?(学生甲:印章、汉文字是中国文化特色。学生乙:我看到“京”
【学案导学设计】2014-2015学年高中政治 3.6.1 源远流长的中华文化学案 新人教版必修3.doc
第六课我们的中华文化学案1源远流长的中华文化学习目标要点晨背1.知道中华文化的辉煌历程。明确源远流长是中华文化的基本特征之一。2.理解中华文化源远流长的见证:汉字和史书典籍。3.了解近代中华文化经历了衰微过程理解中国共产党领导人民再创中华文化新的辉煌。1.源远流长是中华文化的基本特征之一。2.汉字是中华文明的重要标志。3.史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。4.只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下才能创造中华文化新的辉煌实现中华民族的伟大复兴。5.我们要全面认识祖国传统文化取其精华去其糟粕使
高中政治:3.6.1《源远流长的中华文化》教学设计(2)新人教版课程必修3.doc
源远流长的中华文化[学习目标]知识目标:识记::文字的作用、意义;中华文化源远流长的主要原因是文字和史书典籍;中华文化的包容性理解:古老的中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程;汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证;如何创造中华文化新的辉煌分析:联系实际说明中华文化源远流长,是当今世界唯一没有中断的文明能力目标:培养同学们综合思维能力,全面、辩证、历史地分析中华文化的基本特征结合中华文化独特的发展历程,理解中华文化源远流长的特点联系实际分析中华文化具有包容性的表现情感、态度、价值观目标:通过对中