湖北省武汉市江汉区中考化学一模试卷（含解析）-人教版初中九年级全册化学试题.doc

2016年湖北省武汉市江汉区中考化学一模试卷一、选择题（共8个小题每小题只有一个选项符合题意每小题3分共24分）1．下列中华典故中发生了化学变化的是（）A．铁杵磨成针B．火烧赤壁C．凿壁偷光D．司马光砸缸2．下列说法正确的是（）①分子是保持物质性质的一种微粒；②原子是不能再分的一种微粒；③镁原子与镁离子的化学性质不同；④原子团在化学反应中可能发生变化．A．①②B．②③C．①④D．③④3．化学在生活中有广泛的应用下列说法错误的是（）A．活性炭可除去水中的异味但不能降低水的硬度B．使用农药、化肥对人类有利也有弊C．商家用甲醛溶液浸泡海产品保鲜对顾客有益D．食用加铁酱油、加碘食盐等可补充人体健康必需的化学元素4．下列说法正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰因此物质燃烧均能看到火焰B．能使无色酚酞溶液变红色的溶液一定显碱性但不一定是碱溶液C．可以给人类供能的营养物质有糖类、油脂和无机盐D．含有相同的核电荷数的粒子一定属于同种元素5．科学研究表明氨气在常压下就可液化为液氮液氨可用作汽车的清洁燃料其燃烧时的主要反应为4NH3+3O22X+6H2O．下列说法中不正确的是（）A．液氨属于混合物B．NH3中N的化学价为﹣3C．液氨具有可燃性属于化学性质D．液氨燃烧的反应属于置换反应6．下列有关说法正确的是（）A．实现CO⇌CO2的相互转化化学反应的基本类型一定相同B．铁可以实现单质→氧化物→碱C．等质量的NaOH经过两种途径转化为硫酸钠消耗H2SO4的质量不同D．H2O⇌O2←H2O2的转化体现了组成相同的物质化学性质不一定相同7．某化学小组利用如图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数（图中固定装置已略去）．关于该实验有如下说法：①连接仪器后要先检查装置气密性；②打开弹簧夹将A中过量稀硫酸全部注入B中可观察到有大量气泡产生固体完全溶解；③当B中不再产生气泡夹紧弹簧夹立即移出D中导管准确读取并记录量筒内水的体积即为反应生成的氢气的体积；④将B中反应剩余物经过过滤、洗涤、干燥、称量记录B中剩余固体物质的质量；⑤可根据反应前后B中固体物质的质量计算样品中锌的质量分数；⑥可根据量筒内测得水的体积即为反应生成气体的体积并利用该气体在常温下的密度根据化学方程式进行相关计算得到样品中锌的质量分数；⑦用该实验也可测定锌的相对原子质量．以上说法正确的有（）A．2个B．3个C．4个D．5个8．某化学小组用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液加入铜粉和锌粉充分反应后过滤得到溶液甲和固体乙如图所示现有下列说法：①溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2②固体乙中一定含有Ag可能含有Cu和Zn③若溶液甲是蓝色则溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2④向固体乙上滴加盐酸有气泡产生则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu（NO3）2⑤若溶液甲呈无色则溶液甲的质量一定大于原混合溶液的质量上述四种说法正确的个数为（）A．1个B．2个C．3个D．4个二、填空题（本题包括5小题共26分）9．如图所示装置均可用于测定空气中氧气的含量．（1）图甲实验中红磷燃烧的化学方程式为．红磷中磷元素在元素周期表中的原子序数是．（2）某化学小组对该实验进行改进（装置如图乙所示）用暖宝宝发热剂代替红磷发热剂是铁粉、水和食盐等．下列说法中错误的是．A．此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B．实验前一定要检查装置的气密性C．此实验中发热剂的多少不影响测量结果D．此实验测出氧气的体积分数约是18.3%10．如图是甲、乙、丙三种物质（其晶体均不含结晶水）的溶解度曲线．据图回答：（1）t1℃时甲的溶解度是；（2）甲中含有少量的乙时可通过的方法提纯甲．（3）将t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g均降温到t1℃则三种溶液中溶剂的质量大小关系正确的是（填选项）A．乙＞甲=丙B．甲=乙＞丙C．甲＞乙＞丙D．丙＞乙＞甲（4）若丙为氢氧化钙向盛有饱和石灰水的烧杯中加入生石灰溶液立即变浑浊可能的原因是（填字母）．A．生石灰与水反应的生成物不再溶解B．反应放热溶液温度升高溶解度降低C．空气中的二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙D．生石灰与水反应消耗水溶剂减少有溶质析出．11．氨气易溶于水易与浓硫酸反应不与碱石灰（干燥剂）反应．氨气还具有还原性在加热的条件下能还原氧化铜：2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O某化学兴趣小组同学设计下图所示实验来验证氨气的组成（图中夹持、固定装置部分均略去）．已知整套装置气密性良好且实验中所用试剂均足量B、D、E中所装药品能完全吸收相关物质．实验前装置C、D的质量分别为mC1、mD1．实