张丽丽教学设计（微课）-豆柴文库

张丽丽教学设计（微课）.doc

微课教学设计授课教师姓名张丽丽学科英语教龄10年微课名称名词复数的构成形式视频长度5分11秒录制时间2014年12月11日知识点来源学科：初一年级：教材版本：人教版知识点描述Thepluralformsofnouns.预备知识Someknowledgeaboutnouns.教学类型知识讲解适用对象七年级学生设计思路名词复数形式构成的各种规则。教学过程内容时间片头Topic14秒以内正文讲解第一部分内容：展示一些名词不同的单复数形式。74秒第二部分内容:介绍名词复数形式构成的七条规则。149秒第三部分内容：

2024-06-04

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《比尾巴》教学设计张丽丽.doc

《比尾巴》教学设计一、教学目标认识12个生字。认识两个偏旁“八”和“鸟”。正确、流利地朗读课文，读好问话的语气。通过理解课文内容，了解动物尾巴的特点，激发热爱动物的情感。二、教学重点认识12个生字。正确、流利地朗读课文。三、教学难点：读好文中的问句。四、课时安排：两课时第一课时一、图片导入，引出课题，学习生字。师：孩子们，这节课呀，我们接到了动物国国王的邀请，要来森林里观看一场比赛！（出示森林及动物图片）师：看！这里多热闹呀！那么小动物们究竟要比什么呢？生：比尾巴！（板书课题

2024-06-16

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教学设计（教案）模板张丽丽.doc

教学设计（教案）模板基本信息学科信息技术年级六年级教学形式常态课教师张丽丽单位张要先镇学校课题名称循环小数学情分析本单元通过前面的阅读与思考环节中的西洋镜的引入来引出本单元要学习的工具—Powerpoint2000。本单元是六年级上册的第一单元内容，主要是通过Powerpoint2000的学习，掌握Powerpoint2000制作的方法。这一单元主要是操作类型的课，需要上机操作，是小学阶段非常重要的学习内容之一，占有非常重要的地位。而第二单元《信息共享与安全》主要是理伦性的课，上机操作少一些教学目标知识目

2024-08-19

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孔子拜师教学设计张丽丽.doc

教学基本信息课题人教版三年级上册：第17课孔子拜师作者及工作单位张丽丽许家沟乡西子针中心小学指导思想与理论依据将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可，指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来。本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系，避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况对于三年级学生，我们应该努力创造贴近学生生活的活动，让学生通过课文来体验、感悟、发现和探究。目的就是提高学生语文素养和自我理解能力。这篇课文的教学，根据三年级学生形象思维较发达的

2024-06-15

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孔子拜师教学设计张丽丽.doc

教学基本信息课题人教版三年级上册：第17课孔子拜师作者及工作单位张丽丽许家沟乡西子针中心小学指导思想与理论依据将自己在本节课教学中的亮点设计所依据的指导思想或者核心教育教学理论简述即可，指导思想和依据的教育理论应该在后面的教学过程中明确体现出来。本部分内容必须和实际的教学内容紧密联系，避免出现照搬课标中整个模块的教学指导思想等情况对于三年级学生，我们应该努力创造贴近学生生活的活动，让学生通过课文来体验、感悟、发现和探究。目的就是提高学生语文素养和自我理解能力。这篇课文的教学，根据三年级学生形象思维较发达的

2024-08-12

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