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印象派与后印象派一、教学目的:通过本课的讲解使学生对印象派和后印象派的艺术主张和代表画家及其主要代表作品有较为清晰的了解,并能准确的区分它们.二、教学重点:印象派和后印象派的艺术主张,代表画家及其主要作品.三、教学难点:印象派和后印象派的区别.四、教学过程:1、导入:以提问的形式导入:2、讲授新课:A、印象派产生的时间:19世纪末19世纪七十---八十年代B、印象派的主要艺术主张:a反对学院派b认为一切色彩皆产生于光c主张到户外写生,表现物象在不同光照射下的色彩微妙变化.C、印象派主要代表画家及其作品:a莫奈(1840---1926)法国巴黎作品:<日出印象>,<睡莲>等…印象派之父b雷诺阿(1841---1919)法国巴黎作品:<包厢>,<布吉瓦的舞会>作品唯美,表现主题多为可爱女人,儿童,阳光,花朵等.c德加(1834---1917)法国巴黎作品:<舞台上的舞女>等..d毕沙罗(1830---1903)法国作品:<街景>等…D、后印象派产生的时间:19世纪末E、后印象派的艺术主张:a开始受印象派的鼓舞但最终反对印象派b不满足于刻板片面的追求光与色,强调作品要抒发艺术家的自我感受和主观感情.F、后印象派束腰代表画家及其作品:a梵高(1853---1890)荷兰作品:<向日葵>,<星空>,<在阿尔的卧室>等…身世传奇,作品风格突出,在当时并不为人所接受.艺术生命短暂而璀璨.b塞尚(1839---1906)法国作品:<静物>,<自画像>等..对现代绘画影响深远,誉为现代绘画之父c高更(1848---1903)法国作品:<塔西提的妇女>等…厌倦城市文明憧憬原始与野性的未开化的自然世界.G、印象派与后印象派的区别:a印象派:认为一切色彩皆产生于光,追求各种光线下的色彩微妙变化.b后印象派:不满足于刻板片面的追求光与色,强调作品要抒发画家的自我感受和主观感情.3、互动环节:教师提问,学生抢答4、总结:A印象派产生的时间,主要艺术主张及主要代表画家B后印象派产生的时间,主要艺术主张及主要代表画家C两者在艺术主张上的主要区别.5、板书设计:板书课题:印象派和后印象派印象派二、后印象派1产生的时间1产生的时间2主要艺术主张:2主要艺术主张:光与色的舞蹈自我,主观情感3主要代表画家及其作品3主要代表画家及其作品莫奈:印象派之父梵高雷诺阿塞尚:现代绘画之父德加高更毕沙罗