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第二十九课时把握思维的奥妙【分析考情扫描考向】考试大纲说考点四年考卷析命题考点展示学习目标真题分布背景追踪核心素养意识的本质①理解:意识的起源、生理基础和内容2018·11月浙江26结合古人科举考试后同样的落第不一样的心境考查意识的本质(选择题Ⅰ)科学精神:运用马克思主义哲学原理分析现代科技的发展2018·04月浙江27通过自然科学新发现考查意识的生理基础和实践与认识的关系(选择题Ⅰ)2017·11月浙江9直接考查意识的起源(判断题)科学精神:用辩证唯物主义的观点分析意识的起源2017·04月浙江29结合最新科技研究成果考查意识的生理基础(选择题Ⅰ)科学精神:树立正确的世界观正确理解意识与人脑的关系②理解:物质决定意识意识的作用①应用:人能够能动地认识和改造世界2016·10月浙江39(2)结合女排精神考查意识的作用(选择题Ⅰ)科学精神:坚持马克思主义辩证唯物主义重视意识的能动作用②应用:一切从实际出发、实事求是2017·11月浙江27结合漫画考查一切从实际出发实事求是(选择题Ⅰ)科学精神:树立唯物主义观点坚持一切从实际出发、实事求是2017·04月浙江32结合漫画考查一切从实际出发实事求是(选择题Ⅰ)2016·10月浙江31结合我国的精准扶贫方略考查一切从实际出发、矛盾具有特殊性、具体问题具体分析(选择题Ⅰ)科学精神:提高坚持一切从实际出发和运用矛盾特殊性原理分析问题的自觉性和能力命题分析预测1.高频考点:意识的本质、意识的作用、一切从实际出发、实事求是2.命题预测:结合自然科学的新发现、民族精神的具体体现、核心价值观、党和国家坚持一切从实际出发、实事求是的具体事例、漫画考查本课的相关知识考点一意识的起源、生理基础和内容1.从意识的起源看意识是物质世界长期发展的产物。2.从意识的生理基础看意识是人脑的机能。3.从意识的内容看意识是客观存在的主观映象。考点二物质决定意识物质是世界的本原意识是派生的。物质决定意识要求我们一切从实际出发实事求是。考点三人能够能动地认识和改造世界1.人能够能动地认识世界(1)意识活动具有目的性。(2)意识活动具有自觉选择性和主动创造性。意识活动的主动创造性是人能够认识世界的重要条件。2.人能够能动地改造世界:意识对改造客观世界具有指导作用。意识是对物质的能动的反映又对物质具有能动的反作用。3.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。点一点:侧重点法区分意识的目的性、自觉选择性和主动创造性。目的性侧重于行动目标、方式和步骤的确定;自觉选择性强调认识对象的选择;主动创造性则突出反映的程度(现象与本质)和时间跨度(过去、当前和未来)。选一选:(2018·11月浙江选考26)宋代文人在科举考试落第后往往借助诗歌来表达心情。从这些落第诗中我们能够感受到他们落第后的不同心境:或绝望至极或愤世嫉俗或乐观进取。同样的落第不一样的心境表明()A.意识是社会发展的产物B.意识是自然界发展的产物C.意识是反映现实的一面镜子D.意识是对客观存在的能动反映解析落第者不一样的心境反映了意识是对客观存在的能动反映D项正确。意识具有能动性认为意识是反映现实的一面镜子的说法是错误的C不选。A、B本身正确但不符合题意。答案D考点四一切从实际出发实事求是(1)含义:做事情要尊重物质运动的客观规律从客观存在的事物出发经过调查研究找出事物本身固有的而不是臆造的规律性作为我们行动的依据。(2)要求①要求我们充分发挥主观能动性不断解放思想与时俱进以求真务实的精神探求事物的本质和规律用科学的理论武装头脑、指导实践。②要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。③反对错误观点:既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义又要反对片面强调客观条件安于现状、因循守旧、无所作为的思想。判一判:发挥意识的能动作用就可以防灾救灾。()解析意识的能动作用受客观规律的制约发挥意识的能动作用不一定能防灾减灾。答案F考向一意识的能动作用【例1】(2018·03绍兴模拟)“将万水千山收于尺幅正是中国画的绝妙之处”这一观点夸大了意识的能动作用。()解析“将万水千山收于尺幅正是中国画的绝妙之处”体现了画家的意识具有主动创造性意识的形式与物质的内容达到了有机统一但并没有夸大了意识的能动作用。故本题答案为错误。答案F【例2】(2016·10新高考39.2)看着朱婷和林莉们齐刷刷抬脚轻叩冠军奖台正在备考的我眼泪夺眶而出、肆意流淌。略显稚嫩的中国女排从逆境中奋起杀透重围最终夺取里约奥运金牌靠的不只是一流的技能更是历久弥新的女排精神。场上场下、教练队员在国旗下集结为祖国而征战;团结如一人配合似双手;无论对手如何强大都毫不畏惧敢于亮剑;不管比分落后多少都每球必拼决不放弃。在这种精神激励下教练组审时度势合