李霞个人自我诊断SWOT分析表.doc

个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的Ｓ我的优势1.热爱教师这个事业，喜爱孩子学生，对教育有一份执着的追求和责任感。2.有较好的交际能力.喜欢与同伴在一起讨论或进行协作学习。Ｗ我的劣势1.做事有时过于严谨，不愿冒险，学习欠主动，受到批评是易受影响，学习积极性也会下降。2.课堂教学中用语还不够风趣幽默。课堂上还缺乏一定的调控能力。3.没有很坚定地信念，不能为目标的实现坚持不懈，持之以恒。Ｏ我面临的机遇本人长期担任九年级的英语教学工作，成绩优异，得到家长和校领导的一致好评。Ｔ我遇到的挑战1.随着年龄的增长如身体健康方面的各种情况。2.竞争压力大，来自学校家长和我对自身的要求，如何协调好工作与生活是个迫切解决的问题。教学与工作之间的要求，同事之间的竞争力，多种无形的压力感。2、经验不足，对于突发事件容易紧张，对事件处理缺乏灵活与成熟度。3、反思不够全面，理论与实践未达到同一水平上，反思自身，各方面都未能很好的适应工作。4、高资历同行同事的无形压力，只有理论，缺乏经验，要接受差距，虚心学习，用心发现，努力提高。分析结论结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？要勤于钻研新教材，除了要懂得教育学与心理学的基本原理外，还要与时俱进，更新观念，组织并管理好班级。教学过程是一个由认知、行为、情感相互作用动态发展的系统，而教师期望效应可促使在这一过程中形成师生之间良性心理互动。所以，要发挥优势，就要从心出发，克服弱势就要从勤出发，应对威胁就要从爱出发。