【精编】金识源秋六年级语文上册 第五单元 28《盲孩子和他的影子》课件 鲁教版五四制-鲁教版五四制小学六年级上册语文课件.ppt

盲孩子嬉戏哞哞潺潺眨巴红润孪生痒酥酥踉踉跄跄汩汩霹雳泥泞1、用简要的几句话说说这篇童话讲了一个什么故事？盲孩子在他的影子和萤火虫的帮助下看见了世界看见了光明；影子同时也变成了一个美丽的孩子。盲孩子很寂寞→“影子”的陪伴给盲孩子带来快乐带来温暖→影子、萤火虫、太阳、月亮的爱使盲孩子得到光明盲孩子他原来的生活是什么样的？后来发生了怎样的变化？寂寞、快乐、感动、温暖、高兴、惊喜、惊奇是什么给他带来了这样的变化？爱盲孩子和他的影子各有怎样的结局？盲孩子得到了光明影子获得了生命。盲孩子因为受到了“影子”、“萤火虫”以及太阳、月亮的关爱、帮助才感受到生活的光明变得很快乐？影子也拥有了生命因而很幸福这给我们什么启示？我是幸福的因为我爱因为我被爱——[英]白朗宁各抒己见·对于像盲孩子一样孤单弱小的人我们应当关爱他们他们才会感受到生活的光明和美好。学习了《盲孩子和他的影子》的故事使我们获得了哪些启示？A、我们都应该关爱弱者只有爱才能使他们感受到生活的光明和美好。B、人活着就应当有坚定的信念执著地追求才能使人生更美好。C、我们应该像盲孩子那样热爱生活不要因为一时的挫折而放弃追求。D、在盲孩子获得光明的同时“影子”也获得生命变成了一个美丽的孩子这说明给别人幸福自己也能够得到幸福。当你垂垂老去白发苍苍的时候你可否会想起当初有人因你略微的付出而改变了整个人生……当你遭遇挫折与彷徨的时候你可否想起现在正有很多境遇比你还糟糕的人苦苦挣扎着去抗争命运……当多年后同学再相聚的时候想起曾经因为我们的帮助而改变一生的孩子那会是怎样的一种幸福…那么请你伸出援助之手吧因为在给予别人的同时你也在完美着自己你的人生也在这样的给予中获得更大的意义为了孩子为了那些苦苦挣扎的孩子为了那些不甘于现状却又不知道怎么去努力的孩子你可以伸出你的手吗？这是一篇美丽的童话它营造了一种纯真、友好的氛围具有诗情画意。请谈谈这篇课文的美表现在什么地方。这是一篇美丽的童话它塑造了盲孩子的形象营造了纯真友好的氛围具有诗情画意。在感受作品意境美、语言美、立意美的同时体会文章“爱”的主题的同时让我们伸出友爱之手帮助那些急需帮助的人们让爱充满人间！让这种美在我们心中永驻！用一句话评价这篇文章你是否曾经是一个“盲孩子”？是否曾经有“影子”和“萤火虫”帮助过你？如果你是一个“盲孩子”永远不要放弃对光明的追求！愿同学们：做一个有能力获得幸福也让别人获得幸福的人！黑夜给了我黑色的眼睛我却用它去寻找光明。——顾城同学们再见！你有这种永远不忘的朋友吗？你有磷火一般在别人最黑暗时给他光明的经历吗？请你以“爱”为中心结合自身生活经历写篇短文。心动不如行动