(秋季版)七年级道德与法治上册 1.3 老师 您好教案 粤教版-粤教版初中七年级上册政治教案.doc
建英****66
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(秋季版)七年级道德与法治上册 1.3 老师 您好教案 粤教版-粤教版初中七年级上册政治教案.doc
《老师您好》教学设计一、教学目标1、情感、态度与价值观通过学习让学生了解老师的工作特点认识老师工作的辛苦尊重老师正确对待老师的表扬与批评学会科学处理与老师的关系。2、过程与方法让学生学会理性思考问题培养学生的换位思考能力和习惯;掌握一些与老师沟通和交往的技巧。3、知识与技能让学生了解教师工作的特点认识教师工作的辛劳自觉增进师生情谊养成热爱老师、尊敬老师的习惯。二、教学重、难点教师工作的特点以及如何对待老师。三、教学方法:讲授法、活动法、情景教学法四、课时安排:两课时五、教学过程《第一课时》【导入新课】播放
(秋季版)七年级政治上册 1.3 老师 您好课件 粤教版(道德与法治)-粤教版初中七年级上册政治课件.ppt
七年级《道德与法治》自主学习结合课本P18“老师的角色”说说你最喜欢的老师的特征。你知道吗?师爱助我学习远在北宋时期福建将东县有个叫杨时的进士他特别喜好钻研学问到处寻师访友曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后杨时拜在其弟程颐门下在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁学问也相当高但他仍谦虚谨慎不骄不躁尊师敬友深得程颐的喜爱被程颐视为得意门生得其真传。一天杨时同一起学习的游酢向程颐请教学问却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师于是两人静立门口
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七年级《道德与法治》自主学习结合课本P18“老师的角色”说说你最喜欢的老师的特征。你知道吗?师爱助我学习远在北宋时期福建将东县有个叫杨时的进士他特别喜好钻研学问到处寻师访友曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后杨时拜在其弟程颐门下在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁学问也相当高但他仍谦虚谨慎不骄不躁尊师敬友深得程颐的喜爱被程颐视为得意门生得其真传。一天杨时同一起学习的游酢向程颐请教学问却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师于是两人静立门口
(秋季版)七年级道德与法治上册 1.3 老师 您好同步练习 粤教版-粤教版初中七年级上册政治试题.doc
1.3老师您好同步练习一、选择题1.“一腔热血育桃李三尺讲坛写春秋。”这句诗的寓意是()A.对父母长辈的敬重和爱戴B.对老师奉献精神的赞美C.对园林工人的表扬和歌颂D.对新型师生关系的肯定2.礼貌是人际交往中的基本修养之一礼貌待人是对人的尊重。老师是我们交往的主要对象之一我们应该这样礼貌待师()①见到老师主动问好②多了解、打听老师的隐私③进老师办公室先敲门④根据老师特点给老师起绰号A.①③B.②④
(秋季版)七年级政治上册 1.3 老师您好同步练习 粤教版(道德与法治)-粤教版初中七年级上册政治试题.doc
第三课老师您好同步练习一、单项选择题1.一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人消息一传开演员、科学家、教授、将军、博士和老师纷至沓来都希望能得到这枚特级勋章。那么应该授予谁呢?国王想这些人对社会都有巨大贡献但是连我在内当年都是老师教出来的所以老师功劳最为显著这枚勋章他是受之无愧的。于是国王宣布将勋章授予他的小学老师。这个故事告诉我们()A.老师是文化知识的传播者B.老师工作很努力C.老师是我们的朋友D.老师对我们的成长进步很重要2.下列诗句中可以用来形容老师对学生默默无闻