人教版语文七上第一单元同步检测.doc
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第一单元同步测试一、积累与运用(30分)1.选出下面画线字注音有误的一项()(2分)A.分歧(qí)欹(qī)斜祷(dǎo)告水波粼粼(lín)B.瘫(tān)痪沉寂(jì)菡萏(dàn)翻来覆(fù)去C.憔悴(cuì)荫蔽(bì)匿(nì)笑满(mán)不在乎D.树杈(chà)姊(zǐ)妹脸颊(jiá)形影(yǐng)不离2.选出下面字形书写无误的一项()(2分)A.敏感伤疤笑嘻嘻各得其所B.沐浴折散婆婆嘴自作主张C.烂漫决别三蒂莲喜出望外D.坚难遮蔽一霎时不可抗拒3.选出下面句中画线词语运用有误的一
人教版语文七上第一单元复习.ppt
语文·新课标(RJ)语文·新课标(RJ)语文·新课标(RJ)语文·新课标(RJ)1.散步2.如何理解“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话的含义?3、文章哪几个段落有写景的片段?在文中起到什么作用?品味语言示例:对称的句子好在哪里?学完这篇文章,你说说这四个人物的主要性格特点是什么?你从哪些地方得出的结论?《散步》作者莫怀戚一文叙写了祖孙三代一起散步的平凡小事。表现出一家人之间互敬互谅的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。文中突出的一点是“我
人教版语文七上第一单元《写作》.doc
--第二中学七年级第一学期语文学科导学稿执笔人:总第课时备课组长签字:包级领导签字:学生:上课时间:集体备课个人空间课题:从生活中学习写作(一课时)学习目标说说自己对生活的理解,谈谈自己生活中的那些人事物,并学会从生活中学习写作。三、教学过程【温故知新】中学时代是人生旅途中一个新的时期,情感的丰富,心智的成熟,认知能力的提高,都会给你的生活增添光彩和活力,你可曾想过,你的生活正在悄然发生着变化?【导学释疑】你愿意和同学们一起分享自己生活中的那些人事物吗?(大显身手)【写作导引】一观察生活。
七上第五单元同步检测题-xiahaitou.doc
七上第五单元同步检测题班级学号姓名成绩一、基础知识及运用(30分)给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分)匿()笑脸颊()嫌恶()攥()着寒颤()nüè()杀宽shù()dǎo()告sè()缩jüé()别2、修改下列词语中的错别字。(4分)不知所错()无精打彩()林荫大道()再接再励()晃然大悟()相题并论()戒骄戒燥()仗义直言()3、填空。(6分)(1)《风筝》节选自集《野草》。作者,我国伟大的、、。(2)《羚羊木雕》的线索是,作者是。(3)《金色花》与《纸船》都是以表达为主题的现代诗歌,前者以口吻来写
人教版语文七上第一单元集备教案.doc
人教版七年级语文上册集备教案第一单元第一单元单元说明本单元以人生为主题,五篇文章都书写了作者对人生的憧憬、体验和思考。从体裁、时代、国别上说,也作了精巧的建构:以散文为主,又有诗歌;以现当代作品为主,又有古代作品;以中国作品为主,又有外国作品。教材使用者不难发现编选的匠心。阅读这些课文,可以体味人生、关爱生命,获得对自然、社会、人生的有益启示。《在山的那边》,这首诗分两节,前一节写“小时候”,后一节写出“今天”。小时候就有一颗不甘蛰居闭塞山区之心,但是认识是幼稚的。长大后,感悟了,诗人用群山和大海的形象表