七年级政治上册 3.3 文明交往教案 粤教版-粤教版初中七年级上册政治教案.doc

3.3文明交往目标要求1．知识与能力：认识礼貌是文明交往的必要前提学会使用礼貌用语掌握基本的交往礼仪与技巧。学会与人沟通的技巧提高交往能力。2．过程与方法：通过“探究园”中的“细节处处见‘文明’”的课堂讨论提高观察、分析、概括及表达能力学会辨别礼貌与不礼貌的言行。通过“探究园”中“我的文明礼仪卡”的探索充分认识礼貌是文明交往的必要前提。结合活动学习、领悟“学海导航”阐述的问题从理性的层面理解本课的知识要点。3．情感、态度与价值观：通过学习知道哪些是应该提倡和学习的文明礼貌行为感受文明交往的重要意义。学习交往的礼节与技巧学会与人特别是陌生人打交道在交往中成为受欢迎的人形成良好、健康、和谐的人际关系。4．课时安排建议：建议教学时数为2课时。5．活动指南活动：细节处处见“文明”(1)设计目的：通过生活场景的再现认识在交往中要讲究言行的文明礼貌。(2)准备工作：课前安排学生模拟漫画情境做课堂表演的准备。(3)过程指导：第一步：观察漫画小组讨论：情境发生的场合；有礼貌言行的表现；没有礼貌言行的表现。第二步：小组中心发言人在班级交流小组讨论结果全班分享。第三步：学生表演。第四步：小峰的表演者对饰演的人物形象进行自评。第五步：不同角色的扮演者谈内心的感受。第六步：反省自己日常言行中“不艺术”的方面。(4)评价指导：教师引导学生进行活动时应注意让学生充分体验不文明言行可能带给他人的不愉快感受；在学生自评时可考虑用评分的形式评价。(5)完善或增加某些活动的建议附本课知识要点：一、交往是人的基本需要：1．社会交往是人类必不可少的活动；2．交往对我们成长的重要作用。二、尊重是交往的前提：1．尊重他人是做人的基本道德；2．希望得到他人尊重首先要尊重他人；3．学会交往首先要懂得尊重学会尊重。三、礼貌是交往的“名片”：1．礼貌的内涵；2．礼貌是文明社会必不可少的交往方式。四、网络交往新空间1．如何认识网络交往；2．如何做文明上网人。基础导学1.交往是人的基本需要：每个人都是社会的一员社会交往是人类必不可少的活动通过社会交往获得知识、友谊、信任、肯定从而找到自己在社会中的位置产生归属感和安全感。2．尊重是交往的前提：尊重他人尊重他人的人格尊重他人的意愿只有懂得尊重他人才是一个值得尊重的人才能获得他人的信任和友谊；学会交往首先要懂得尊重学会尊重。3．礼貌是交往的“名片”：礼貌是谦虚恭敬的态度和言行是尊重他人的美德的外观；礼貌表现出一个人的文化内涵和良好修养；礼貌能够增添一个人的风采和魅力；礼貌是文明社会必不可少的交往方式。4．网络交往新空间：网络交往为我们展开了一个全新的、无限广阔的交往空间。网络交往的缤纷色彩和无穷魅力吸引着我们去探索这个神奇的世界。然而网络交往又存在着利弊兼有的两面性。资料库：学会心理换位学会理解人际关系从本质上说是人与人在情感上的联系。这种情感联系越密切双方所共有的心理世界的范围也就越宽人际关系也就越亲密。而心理换位恰恰是沟通人们内心世界的情感纽带。所谓心理换位就是指站在别人的立场上设身处地地为别人着想用别人的眼睛来看这个世界用别人的心来理解这个世界。积极地参与他人的思想感情意识到“我也会有这样的情景”“遇到这样的事情会怎么样?”这样才容易实现与别人的情感交流。这种积极地参与别人思想、情感的能力是一种交际心态的转变是一种真正的交际本领他会把自己和他人拉得很近并能化解很多矛盾和冲突。如果一个人不能很好地理解别人体验别人内心的真实情感他就不可能与别人发展深入的人际关系。己所不欲勿施于人这是心理换位的最根本要求。5．待人处世之道：服饰整洁美观；习惯面含微笑；注意言谈举止；不要卖弄自己；善于赞美别人；多些帮助别人。重点难点易错点1．认识尊重他人礼貌待人在交往中的重要性(重点)2.尊重是交往的前提礼貌是交往的“名片”(易错点)3.了解和掌握文明交往的艺术(重点、难点)课文问题解答（略）文明交往课堂小测1、“不学礼无不立”孔子的这句话说明了（）A人没有礼貌就无法生存B不讲礼仪就会伤害别人使自己难堪甚至无法适应现代社会C人既是审美的主体也是审美的对象D礼仪关系到我们民族和国家的形象2、以下言行属于有礼貌的表现是（）A小明和小伟自觉遵守图书馆的纪律安安静静地阅览B王一明给班上一位较胖的女生起了一个绰号“大陆肥肥”C刘玲跟同学交谈时总是指手画脚信口开河D每次爸爸跟小强谈心小强都很不耐烦东张西望3、在与朋友交往时无须注重的是（）A相互理解B相互信任C朋友的品行D朋友是否有钱4、下列选项中最受欢迎的同学是（）A小文：“学习成绩那么差我才不搭理他们。”B小洁：“就算我错了我也绝不道歉。”C小明：“教会你解这道数学题我也很开心