山东省滕州市大坞镇大坞中学九年级化学全册复习三四（无答案） 鲁教版.doc

山东省滕州市大坞镇大坞中学九年级化学全册复习三四鲁教版知识要点：（一）空气的成分1.测定空气中氧气的含量：中加热后观察剩余气体体积测得空气中氧气的体积约占总体积的1/5。注意思考以下几个问题：（1）为什么要交替缓慢推动两个注射器活塞？（2）为什么铜丝要弯成团状？（3）在实验中如果两位同学的实验结果差别较大可能的原因有哪些？、、、（4）为什么这个实验可以证明空气不是由单一成分组成的？因为充分反应后还剩余24ml气体说明这些气体不与铜发生反应不是氧气是其他物质由此可以证明空气不是由单一成分组成。2.空气的组成：空气的主要成分及体积分数空气成分体积分数3．氧气、氮气、稀有气体的用途。氧气氮气稀有气体4．空气的污染及防治。(1)空气的污染源：有害气体(、、)和(粉尘和灰尘)。(2)危害：①严重损害人体的健康②影响作物的生长③破坏生态平衡；④导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等。(3)防治措施：①加强大气质量监测②改善环境状况③使用清洁能源④积极植树、造林、种草等。（4）城市空气质量日报、预报：根据我国空气污染的特点和污染防治重点目前计入空气污染指数的项目暂定为：、、、和等。5.纯净物:如等。6.混合物:这些物质之间没有发生反应各自保持着原来的性质。如空气中的氮气和氧气。怎样区分纯净物和混合物:混合物:至少含有两种纯净物每一种纯净物有自己的化学式因此混合物一般不能用一个化学式表示。如盐水（由食盐（）和水（）两种纯净物溶解混合而成空气（由氮气（）、氧气（）、二氧化碳（）、稀有气体等多种物质组成。纯净物：只含有一种固定的物质有自己的一种化学式。如碳酸钙（）、硫酸钠（）、高锰酸钾（）、氯气（）、氮气（）等。（三）性质活泼的氧气1.氧气的工业制法法——物理变化2.氧气的实验室制法（1）药品：。（2）反应原理：（3）实验装置（发生装置、收集装置）发生装置的选择依据：反应物、生成物的状态及反应条件。收集装置的选择依据：气体的水溶性、气体的密度。a.排水集气法：。b.向上排空气法：。c.向下排空气法：。（4）注意事项：①长颈漏斗的下端管口必须插入到否则生成的气体会从长劲漏斗口跑掉②导管伸入容器内更不能插入到。若伸入到液面下气体就无法从导管口排出。③集气瓶内装满水倒立在水槽中不能否则收集不到纯净的氧气。用向上排空气集气时集气瓶放导管口要集气瓶底部。④当导管口有时才能收集否则收集的气体中混有空气当集气瓶口说明已收集满⑤收集好的氧气盖上玻璃片正放桌面因为⑥检验：证明是氧气。⑦验满：a.用向上排空气法收集时说明该瓶内的氧气已满。b.用排水法收集时当气泡从瓶口冒出时说明该瓶内的氧气已满。3.催化剂和催化作用。催化剂是指在化学反应中能改变率而本身的和在化学反应前后都没有改变的物质注意：（1）能改变其他物质的反应速率这里的“改变”包括或两种含义（2）催