九年级语文上册 24 环球城市 风行绿墙导学案 苏教版-苏教版初中九年级上册语文学案.doc

24．环球城市风行绿墙学习内容九年级上册第六单元《自由读写单元》24．环球城市风行绿墙第1学时学习目标1．认识到美化净化、环境保护的重要性和必要性。建立一种开放的现代城市建设理念培养对社会的责任感。2．体会说明语言的准确性3．了解“绿墙”的涵义及价值学习重难点1．学习本文的说明方法体会其作用2．了解绿墙的涵义及价值3．精当严密又不乏情趣的语言和多种说明方法的综合运用导学过程自主空间一、预习：朗读课文借助工具书扫除文中字词障碍。1．给下列加点的字注音。镂空（）生机盎（）然荡漾（）摇曳（）参（）天眺（）望繁衍（）卓（）著2．理解下列词语的意思。镂空：生机盎然：取缔：荡漾：3．中外“围墙”在外观、材料、建造方式和功能上哪些不同？（可用圈点勾画的方式在书中标明相应的内容）二、展示：自由朗读第1、2两个自然段了解中国围墙的特点？有何作用？（注意列数字说明方法的运用）2.分别介绍了哪几个国家的绿墙？这些“绿墙”有什么样的共同特点？在环境保护方面有什么样的价值？（学会抓语段中的关键词）3品析语言：（1）本文运用了哪些说明方法？用波浪线画出相关语句简要说说其作用。（2）本文虽是一篇说明文但它的语言精当严密又不乏情趣请仔细揣摩找出相关语句并作简单分析。4.中国、外国围墙差异的根本原因是什么？作者认为现代中国城市应提倡建筑怎样的“围墙”？答：三、达标检测：1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。lòu（）空生机ànɡ（）然裸土（）栅栏（）2．填空。《环球城市风行绿墙》从__________与__________的对比入手介绍了许多国家形式不同又各具情趣的绿色围墙介绍了近年来我国绿化方面取得的进步科学地说明了建设绿色围墙对美化净化__________、保护__________的作用。全文综合运用列数字、__________、作比较等说明方法。3.写出下列各句所运用的说明方法。①世界上最具特色的城市绿色围墙建筑首推巴西的“植物墙”。（）②该市人口虽然从战后的50万猛增到150万人人均绿地面积却从0．5平方米增加到54平方米。()③所谓“绿色围墙”就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。()④突尼斯的哈拉特植物园栽培成片的龙牙树精心修剪成244平方米大的“运动场”；绿色场地上龙牙树高仅60厘米横生的枝杈抱成一团剪平时如枕木横陈绿叶片片形如草质台地。()学习反思：《环球城市风行绿墙》课前先学（一）1．镂空（lu）生机盎（ng）然荡漾（yng）眺（tio）望参（cn）天摇曳（y）繁衍（yǎn）卓（zhuó）著2．浏览：大略地看。镂空：在物体上雕刻出穿透物体的花纹或文字。生机盎然：生命力强盛的样子。屏障：像屏风那样遮挡的东西。荡漾：一起一伏地动。取缔：明令取消或禁止。3．略（二）1．说明对象、说明对象的特征、说明方法、说明语言、说明顺序等。2．（1）在外观上中国大多是封闭的围墙外国大多是开放美观的绿色围墙；围墙的材料中国大多是砖石、钢筋、水泥外国大多是各种植物；在功能上中国的围墙只是追求传统的安全、分界外国的绿色围墙则既可以绿化、美化市容、市貌净化空气调节温度阻止噪音挡住风沙也可以划分户界。（2）如：砌墙垒门……鲜花。这两句读来生动活泼充满情趣既是准确的说明又是形象的描绘。这样写可以增强说明的效果和文章的可读性。（三）略课堂探究１．略２．（1）围墙长、占地广、浪费大；引起读者的阅读兴趣为外国绿色围墙的出现作铺垫．（2）巴西、澳大利亚、新加坡、日本、日