【精编】五年级语文下册 第6单元 27《凡卡》课件7 语文S版-语文S版小学五年级下册语文课件.ppt

凡卡文章内容层次反衬1、凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。()A、亲热B、蔑视C、仇视D、喜爱2、“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。()A、从水里取东西B、用不正当的手段取得C、顺手拿或拉D、得到机会3、文中“打发”的意思是。()A、派（出去）B、使离去C、消磨（时间、日子）D、安排、照料4、把第二段分成两层第一层应到。()A、“老板随手捞起个家伙就打我。”B、“只有老板自己才大吃大喝。”C、“只好摇那个摇篮。”D、“我再也受不住了。”四、选择恰当的关联词把下面两句话连成一句话如果……就……宁可……也……因为……所以……凡卡在城里受罪。凡卡要回到乡下爷爷那儿去。(因为凡卡在城里受罪所以要回到乡下爷爷那儿去。)凡卡回到爷爷身边受苦。凡卡不愿在鞋店里再受折磨。(凡卡宁可回到爷爷身边受苦也不愿在鞋店里再受磨。)3、作者在凡卡写信过程中穿插了两次往事回忆：一次是爷爷的情景和乡村的美丽夜景；另一次是。这样安排反衬。七、下边是课文的结尾在你认为符合文章原意的括号里打“√”。如果你有更精彩的结尾请写下来。1、爷爷收到凡卡的来信马上赶来把凡卡接回了家。（）2、过了几天爷爷收到了凡卡的来信因没有路费只有悲伤地流泪。（）3、一连几个星期过去了凡卡一直没收到爷爷的回信还在盼望着……（）2、为下列词中的“打”选择恰当的解释。打发（）打酒（）挨打（）A、殴打。B、举、提。C、买。D、派命令。3、这一段中凡卡向爷爷诉说自己的遭遇概括起来是、、这几个方面。第六段景物描写的作用。(衬托人物在赏景时的舒适心情而曾经拥有这份快乐心情的凡卡在成为学徒之后掉进了苦难深渊这是景物之美反衬出凡卡眼前学徒生活凄凉悲惨。）