1622分式的混合运算.ppt
仙人****88
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16.2.2分式的混合运算一、分式的混合运算复习回顾探究新知总结自主尝试继续探究自测二、分式运算的实际应用已知A、B两地相距s千米,王刚从A地往B地需要m小时,赵军从B地往A地,需要n小时,他们同时出发相向而行,需要几时相遇?课堂总结2、根据规划设计,某市工程队准备在开发区修建一条长1120m的盲道.由于采用新的施工方式,实际每天修建盲道的长度比原计划增加10m,从而缩短了工期.假设原计划每天修建盲道xm,那么(1)原计划修建这条盲道需要多少天?(2)实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天?作业布置
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16.2分式的运算观察、思考:例6计算:例6计算:练习:例7例8计算:练习:小结:作业
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分式混合运算.docx
分式混合运算练习题(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)先化简,再求值:,其中满足。(10)先化简:,再从,,中选取一个合适的值代入求值。(11)已知:,①化简;②若满足不等式组,且为整数,求的值。(12)已知:,求代数式的值。(13)已知:,求代数式的值。(14)已知:,求,的值。(15)已知:,求,,的值。分式方程(1)若关于的分式方程的解是非负数,求的取值范围。(2)若关于的分式方程无解,求的值。(3)若关于的分式方程的解为负数,求的取值范围。(4)若关于的分式方程有增根,求的值。(