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语文教育的主要问题存在于课程层面语文课程改革的几点思考2.单纯分析课文思想内容《第八次》教学设计3.引导学生感悟教师的感悟教学重点·感受蔺相如的智勇双全和宽阔胸襟;·感受廉颇知错就改的勇气;·体会两人以国家利益为重的爱国之心。异化语文课程性质的文本解读语文教学内容分类总结莫提默·J艾德勒查尔斯·范多伦著郝明义朱衣译商务印书馆2004年第一版阅读的四个层次3.碎片化教学语文知识方法,违反学生学习规律《家乡的桥》教学内容的选择语文课程改革的几点思考杏儿熟了飞向蓝天的恐龙用比较的方法描写恐龙四时的情趣林文月四时的情趣小学生处于语言发展的关键期,小学阶段必须将大量语言积累作为语文教学的基本任务。情义发展儿童阶段大量语言积累的价值学会语言的标志是会运用梧桐树春天到了,梧桐树的枝干上长出了一片片碧绿的叶子,有时一只只小麻雀停在树上一动不动。秋天,梧桐树的叶子渐渐枯黄了,掉落在地上。促进消极语言向积极语言的转变我漫步在白兰花盛开的树下,吸引我的不是它狭长的枝叶,也不是那洁白的小花,而是那淡雅的清香。1、我在公园林阴道上散步,花坛中鲜花盛开,路边湖水荡漾,草坪上一群老人在放声唱歌。2、我走在繁华的南京路上被商店门口的橱窗深吸引住了。香港,璀璨的明珠一、读通课文,理解生字词语三、根据课文内容,扩展说话。四、运用课文中的词语说话《镇定的女主人》教学设计2、继续板书,请学生填写:3、继续板书,请学生填写:4、根据板书的提示,说一段完整的话。《詹天佑》教学案例用一句话为总起句,从课文中寻找有关材料说一段话,要有说服力。生1:詹天佑是爱国工程师。京张铁路是联结华北和西北的交通要道。那里都是高山深涧,悬崖峭壁,工程艰巨,连外国著名工程师也不敢轻易尝试。詹天佑毅然接受了任务,并且修好了铁路。为中国人民争了气。师:说得很有条理。如果能把“帝国主义要挟“这层意思说进去,更有说服力。选一句话为总起句,从课文中(也可以课外)寻找有关材料说一段话。要求:表达连贯、有条理,有说服力。语言的输入语言的输出语文课程改革的几点思考读书的价值朗读和默读量语文课程改革的几点思考习作方法研究《月光曲》事物和联想——语文教学内容的价值界定于永正《月光曲》画出关键词句蟋蟀的住宅蟋蟀的住宅“老虎,有我在,就是拼了命也不会让你伤害我的宝宝的!”“哦!是吗?我看你有没有这个本事。”语文课程改革的几点思考儿童母语学习规律实践——2011版课标关键词语文课教什么语文课程改革的几点思考