课题1酸碱指示剂常见的酸.pptx
仙人****88
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课题1酸碱指示剂、常见的酸“酸”一词从有酸味的酒而来。最早,在制酒的时候,有时把比较珍贵的酒放在窖中保存,在微生物的作用下,产生了酸。醋酸、碳酸能使紫色石蕊溶液变红【实验10-1】将8支试管分成两组,每组的4支试管中分别加入白醋、苹果汁、石灰水和氢氧化钠溶液1.酸碱指示剂:能跟酸性或碱性的溶液起作用而显示不同的颜色的物质,简称指示剂。常见的有:紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液2.变色规律:紫色石蕊溶液:无色酚酞溶液:3.如何用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性?紫罗兰1.下表是四种花的提取液实验(酒精用于提取花中的色素
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课题1常见的酸和碱(酸碱指示剂)教学目标①知道酸和碱溶液能和酸碱指示剂反应;能自制酸碱指示剂,并设计和完成与之有关的实验。②进一步认识与体验科学探究的过程;学会运用酸碱指示剂检验酸性溶液和碱性溶液。③进一步增强探究物质的好奇心和求知欲。重点和难点运用酸碱指示剂检验酸性溶液和碱性溶液。教学准备教师:白醋、稀盐酸、稀硫酸、石灰水、氢氧化钠溶液、紫色石蕊试液、酚酞试液、滴管、汽水、土壤浸汁、草木灰浸汁、洗涤剂、池塘水、试管、喇叭花、一串红花、酒精溶液(1:1)教学过程:引入:趣味实验演示用酚酞溶液在白纸写“红色
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天空的幸福是穿一身蓝森林的幸福是披一身绿阳光的幸福是如钻石般耀眼老师的幸福是因为认识了你们愿你们努力进取,永不言败第十单元酸和碱梅花香自苦寒来食醋为什么会有酸味?1、知道什么是酸碱指示剂,指示剂的变色规律。2、会用指示剂鉴别酸碱性溶液。3、进一步认识与体验科学发现与探究的过程,学会自制指示剂。一、酸、碱与指示剂作用课本50页实验10-1指示剂自制指示剂原料表达与交流表达与交流巩固练习:1.能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液,它能使无色酚酞溶液()A.变红色B.变蓝色C.呈无色D.变紫色3.失去标签的三瓶无色液体,
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