初三化学 生活中的酸和碱 酸和碱的性质 知识精讲 鲁教版.doc

初三化学生活中的酸和碱酸和碱的性质知识精讲鲁教版一.本周教学内容：第一节生活中的酸和碱第二节酸和碱的性质【学习提示】第一节生活中的酸和碱［主要内容］1.学会用酸碱指示剂酸碱试纸检验溶液酸碱性强弱的关系会用pH试纸检验溶液酸碱性强弱。联系的思维方式。3.通过亲历实验探究过程初步学会运用间接观察的方法收集证据。4.了解酸碱性对生命活动的重要性增强对化学学习的情感。［知识要点］物质的分类（一）如何识别酸和碱1.酸碱指示剂紫色石蕊试液遇到酸溶液变成红色遇到碱溶液变成蓝色酚酞试液遇到酸溶液不变色遇到碱溶液变成红色（间接观察）。（二）溶液酸碱性的强弱程度1.pH值0～14pH<7酸性；pH>7碱性；pH=7中性。2.pH值测量方法（三）酸和碱对生命活动的意义1.胃酸（主要成分是盐酸）2.乳酸3.土壤的酸碱性。第二节酸和碱的性质［主要内容］1.认识酸和碱的化学性质理解酸和碱的化学性质实质就是H+和OH-的性质。2.初步认识复分解反应会书写常见复分解反应的化学方程式。3.认识几种重要的酸和碱掌握使用酸和碱的方法。4.通过对酸和碱性质的开放性探究活动培养进一步发展科学探究能力。［知识要点］（一）酸和碱有哪些化学性质：1.酸和碱的通性2.复分解反应：AB＋CD→AD＋CB发生条件：生成物中有↓或↑或H2O。（二）重要的酸和碱1.浓盐酸：白雾、挥发性2.浓硫酸：无色、粘稠、油状液体、吸水性、腐蚀性3.氢氧化钠（NaOH）：①白色固体；②易溶于水放热；③易潮解；④俗称：苛性钠、火碱、烧碱强腐蚀性；4.氢氧化钙Ca(OH)2：①俗称：消石灰熟石灰③腐蚀性【模拟试题】（答题时间：45分钟）1.下列物质中不能够直接证明稀硫酸是酸性溶液的是（）A.pH试纸B.无色酚酞试液C.紫色石蕊试液D.蓝色的石蕊试纸2.某溶液的pH=0滴入紫色石蕊试液石蕊试液会（）A.变蓝色B.变红色C.变无色D.不变色3.大致测定某溶液是酸性还是碱性要采取（）①石蕊试液②酚酞试液③石蕊试纸④pH试纸A.只有①②B.只有①②③C.只有①④D.以上都可以4.（2003·河南省）一些食物的近似pH如下：番茄4.0～4.4；苹果2.9～3.3；牛奶6.3～6.6；鸡蛋清7.6～8.0。则下列说法中不正确的是（）A.胃酸过多的人应少食苹果B.番茄汁属酸性食品C.牛奶和鸡蛋清均为碱性食品D.苹果汁酸性比牛奶强5.下列物质放入或通入水中能使pH增大的是（）A.NaClB.白醋C.干冰D.生石灰6.下列溶液能使pH试纸变红色的是（）A.汽水B.橘子汁C.厨房清洁剂D.水7.人体某些体液的正常pH范围如下表其中酸性最强的是（）A.尿液B.血液C.唾液D.胃液E.乳汁8.（2003·南京市）如图1所示是国家环境保护总局统计的1999年全国降水污染状况。下列说法正确的是（）图1A.甲区的降水酸性最强B.乙区的降水为中性C.丙区的降水酸性最强D.丁区的降水显碱性9.（2003·福州市）山茶花、杜鹃花、栀子花等适宜在酸性的土壤中生长而仙人球适宜在中性偏碱的土壤中生长现测得某土壤的pH约为7～8该土壤适宜种植的花卉是（）A.仙人球B.杜鹃花C.栀子花D.山茶花10.将某氢氧化钙加水稀释加水的质量（m）跟溶液pH变化关系可能符合图2中的（）图211.下表为家庭中一些常见物质的pH：蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫咬人时会向人体射入一种叫蚁酸（具有酸的性质）的物质使皮肤红肿、瘙痒甚至疼痛。要消除这种症状可在叮咬处涂抹下列物质中的（）A.牙膏或肥皂水B.食盐水C.食醋D.上述物质都不行12.（2003·北京崇文区）酸溶液能使紫色石蕊试液变红是因为酸溶液中都含有（）A.氢离子B.氢分子C.酸根离子D.酸分子13.（2003·四川省）下列物质反应后有蓝色沉淀生成的是（）A.氧化铜和稀盐酸B.氢氧化钡溶液和稀硫酸C.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液