新版PEP小学英语六上U2__B_Read_and_write.ppt
仙人****88
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PEP小学英语六年级上册Unit1BLet'slearn教学反思一.遵循了学生的思维发展规律小学高年级学生的思维是从形象思维过渡到抽象思维的重要阶段,他们的抽象思维已经有了一定的发展,但是抽象思维的发展很多时候还要依赖于具体、形象的事物的帮助。本节课主要让学生学习使用turnleft,turnright,gostraight等语言进行问路、指路,而左转、右转等空间思维能力正是很多学生有待发展的抽象思维能力。因此,本节课的教学重点不仅只是让学生学会使用语言,更重要的是发展学生的空间思维能力。在教学中,我先用
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