高中历史 第四单元 20世纪以来中国的重大思想理论成果 第12课 新时期的理论成果课件2 北师大版必修3-北师大版高一必修3历史课件.ppt

第12课新时期的理论成果邓小平理论材料一：一个党一个国家一个民族如果一切从本本出发思想僵化迷信盛行那它就不能前进它的生机就停止了就要亡党亡国。——邓小平《解放思想实事求是团结一致向前看》（1978年12月13日）材料二：粉碎“四人帮”之初“左”的错误没有完全纠正。1977年和1978年中国还处于徘徊状态。——邓小平（1987年4月）思考：依据材料结合教材回答“一切从本本出发”具体批判的是什么思想？这一错误思想的根源是什么？它给中国带来了怎样的影响？1.邓小平理论形成的背景材料三：“目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论实际上也是要不要解放思想的争论。大家认为进行这个争论很有必要意义很大。……只有解放思想坚持实事求是一切从实际出发理论联系实际我们的社会主义现代化建设才能顺利进行我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展。从这个意义上说关于真理标准问题的争论的确是个思想路线问题；是个政治问题是个关系到党和国家的前途和命运的问题。——邓小平《解放思想实事求是团结一致向前看》(1978年12月13日）事件：关于真理标准问题的讨论。意义：①是一场深刻的思想解放运动；②打破了个人崇拜和教条主义的束缚重新确立了实事求是的马克思主义思想路线；③为开创社会主义建设新局面奠定了思想基础。肯定了这一场重要讨论的讲话“解放思想实事求是团结一致向前看”冲破了“两个凡是”的禁锢成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书为十一届三中全会的到来奠定了思想基础被誉为党的十一届三中全会“主题报告”。(1)“两个凡是”与“文化大革命”后的两年徘徊(2)关于真理标准问题的讨论(3)“解放思想实事求是团结一致向前看”的讲话2.邓小平理论形成的过程十一届三中全会的召开：内容：确立解放思想、实事求是的思想路线；把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来；改革开放。意义：我国的改革开放从此揭开序幕中国人民开始走上建设中国特色的社会主义道路。其后邓小平理论逐步形成和发展起来。材料四：1987年8月29日邓小平在会见意大利共产党领导人约蒂和赞盖里时的谈话中指出：“我们党的十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶段就是处在初级阶段是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段而我们中国又处在社会主义的初级阶段就是不发达的阶段。”材料五：1987年4月30日邓小平在会见西班牙工人社会党副总书记、政府副首相格拉时指出：“总的说我们的情况是好的……我们原定的目标是第一步在八十年代翻一番。以一九八０年为基数当时国民生产总值人均只有二百五十美元翻一番达到五百美元。第二步是到本世纪末再翻一番人均达到一千美元。实现这个目标意味着我们进入小康社会把贫困的中国变成小康的中国。……我们制定的目标更重要的还是第三步在下世纪用三十年到五十年再翻两番大体上达到人均四千美元。做到这一步中国就达到中等发达的水平。”材料六：邓小平在1992年的南方谈话中说：“社会主义的本质是解放生产力发展生产力消灭剥削消除两极分化最终达到共同富裕”。……“判断的标准应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力是否有利于增强社会主义国家的综合国力是否有利于提高人民的生活水平。依据材料结合教材归纳邓小平回答了建设中国特色社会主义理论的那些基本问题？社会发展阶段：社会主义初级阶段。社会主义建设发展战略和战略重点问题：三步走的经济发展战略。社会主义的根本任务：解放生产力、发展生产力消灭剥削消除两极分化最终达到共同富裕。判断工作是非的标准：三个有利于。材料七：1984年邓小平在会见香港同胞时指出：“实现国家统一是民族的愿望一百年不统一一千年也要统一的。”他创造性地提出的“一国两制”的构想香港、澳门相继回到祖国的怀抱在保持原有社会制度、生活方式等不变的情况下实现了持续的繁荣。邓小平提出也要用“一国两制”的办法解决台湾问题。材料八：在新的历史时期我们面临着建设现代化社会主义强国实现祖国的完全统一和国际上反对霸权主义、维护世界和平三大历史任务仍然要在工人、农民、知识分子亲密团结的基础上调动一切力量联合最广大的同盟军组织最广泛的统一战线。——《邓小平文选》第2卷材料九：在中国这样的大国要把几