【精编】二年级语文下册 第四单元 第15课《妈妈睡了》课件 冀教版-冀教版小学二年级下册语文课件.pptx

1.学习本课生字能正确读写生字词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文理解课文内容体会妈妈与孩子之间的爱。（重点）3.引导学生动笔写一写表达对妈妈的爱。（难点）15妈妈睡了自读提示：哄润催谣慈祥均匀粘渗汗额乏发说一说课文写了什么？故均匀汗响午睡：美丽：红润：乌黑：散步：再读课文：1.“妈妈明亮的眼睛闭上了弯弯的眉毛也睡在妈妈红润的脸上。”你体会出了什么？2.“妈妈微微地笑着她的嘴巴、眼角都挂着笑意。”从这一句你能体会到了什么？3.“好像在睡梦中妈妈又想好了一个故事等一会儿要讲给我听。”从这句你体会出了什么？4.“窗外小鸟儿在唱着歌风在树叶间散步发出沙沙的响声可是妈妈全听不到。”你体会出什么？这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时所见所闻所感。作者通过生动形象的语言描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。课堂小结1．根据拼音写词语。hǒngwǒxiānhòushìqinɡtóufɑxiàoliǎnbìshànɡ2．我会填。(1)“闭”是________结构的字部首是_____。(2)“沉”是________结构的字音节是________。(3)“窗”是________结构的字音节是________。3．把可以组成词语的生字用线连起来。红汗额沙窗脸外润沙头上珠4．写出下面词语的反义词。乌黑——()温柔——()美丽——()5．回顾课文把下面的句子补充完整。(1)她_______的头发粘在微微渗出________的额头上。(2)风在树叶间_______发出________的响声。这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时所见所闻所感。作者通过生动形象的语言描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。小作者对睡梦中的妈妈的描绘不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱同时更能体现出作者对妈妈的爱。百字练笔。小朋友仔细观察一下你的妈妈睡觉时是什么样的？仿照课文写法写一写。________________________________________________________________________________________________