四年级英语上册 Unit7 period1教案 苏教牛津版.rar

2苏教牛津版四年级英语上册教案Unit7It'slate课题4AUnit7第一课时PartsB/C教学目标1.能听、说、读以下单词：one-ten,eleven-twenty,thirty-ahundred.2.能听懂、会说、会读和会写句型What’sthetime?It’s…3.培养与锻炼学生自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。预习作业*听U2B部分录音，试读以下单词：one-ten,eleven-twenty,thirty-ahundred.**试用所写句型翻译下列句子。①几点了?七点钟。②几点了？八点二十分。教师导学板块A.热身导入（2分钟）SongOne,two,three,four,five,onceIcaughtafishaliveFive,six,seven,eight,ten,ThenIletitgoagain.B.预习展示（5分钟）1.每大组派一人板书预习作业中的翻译句子。2.抽读单词。齐读和个别朗读相结合。C.教师导航（15分钟）a.words1.听录音，跟读单词。2.纠正错误发音。3.让学生以小组形式读单词,你读我听。b.sentences1.手里拿一个闹钟，问What’sthetime?先拨整点的。让学生复习巩固1-12的数字。2.教师板书两组句型。---What’sthetime?---It’s…3.复习句型：What’s---plus---?What’s---minus---?引出二十几的表达twenty-one,twenty-two,twenty-three---thirty4.引出：forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety并引导学生找规律，帮助记忆。D.复习巩固教师说数字，学生用英文抢答。教师说英文，学生用中文抢答。E.融会贯通（6分钟）1.口头练习C部分的四幅图。2.上台表演。3.游戏---12+36=？34-15=？50+49=？87-45=?F.反馈总结（10分钟）*用正确的数字填空1.What’sthetime?It’s_____________(11:25)2.What’sTwentyminus________?It’sseven.3.What’seightplustwelve?It’s__________**翻译句子1.请问几点了？七点钟。2.21+19=？=40G.作业布置（2分钟）*笔头完成C部分四幅图。**预习A部分图1234，听录音感知课文。***试默今天所教的1-10单词并造句。学生学习清单歌曲导入，活跃课堂气氛。其余学生判断评价。学生读单词。学生介绍自己的单词记忆法。学生跟读。学生对比两组句型小组讨论，自编对话，进行pairwork练习。学生口头练习。学生判断评价。明确作业要求及下一堂新课目标。