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用心爱心专心前言一、教学目标(一)知识和能力知识方面:识记:①人类的两项基本活动是认识世界和改造世界。②马克思主义哲学是科学的世界观和方法论理解:①世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法。②哲学是关于世界观的学说是具体知识的概括和总结。能力方面:⑴抽象思维能力:通过关于世界观的形成的讲解培养学生的抽象思维能力。⑵比较能力:通过从区别和联系两个方面比较哲学与具体科学等的关系培养学生的比较能力。(二)过程和方法首先通过介绍哲学一词的来历及哲学家的事例激发同学们学习哲学的兴趣再按照教材的顺序讲解最后以学习马克思主义哲学的意义和方法作结。(三)情感态度和价值观教育学生应以马克思主义哲学为指导正确地认识世界和改造世界。二、重点难点(一)教学重点哲学的含义;哲学是世界观和方法论的统一。(二)教学难点哲学的含义;哲学与具体知识的关系。三、知识结构(一)哲学的含义1、什么是世界观?(1)人类的两项基本活动是认识世界和改造世界就每个人来说他总是在处理着三个方面的关系:自己与自然界的关系自己与他人、与社会的关系自己与自己的关系。(2)人们在认识和改造世界的活动中形成的两类具体科学知识是以自然界或人与自然界关系为研究对象的知识和以社会活动与人的思维为研究对象的知识。(3)世界观就是人们对整个以及人和世界关系的根本观点、根本看法。2、什么是哲学?哲学是关于世界观的学说是具体知识的概括和总结是世界观和方法论的统一。(二)马克思主义哲学的含义马克思主义哲学是人类智慧的结晶是科学的世界观和方法论是伟大的认识工具。(三)学习马克思主义哲学的目的、意义和原则1、学习马克思主义哲学的根本目的就是要以这一科学的世界观和方法论为指导更好地认识客观世界和改造客观世界并提高自己的精神境界。2、我们在学习中应坚持理论联系实践的原则着重于理解着重于应用。四、疑难阐释1.哲学和世界观的区别与联系区别:第一含义不同:哲学是关于世界观的学说是具体知识的概括和总结是世界观和方法论的统一;世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法。第二世界观几乎人人都有;而哲学是一门专门的学问需要经过系统的学习才能掌握它。第三世界观是自发形成的是不系统、不自觉的缺乏严密的逻辑和理论论证;而哲学是把自发的、零散的、朴素的世界观加以理论化和系统化具有严密的逻辑和完整的理论体系。联系:第一研究对象相同:哲学和世界观都是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法。第二哲学是理论化、系统化的世界观。世界观一经概括和总结有了理论的形态形成一定的思想体系时世界观就成了哲学。(注:世界观不等于哲学但哲学是世界观)2.世界观和方法论的区别与联系区别:含义不同世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法;方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。联系:世界观和方法论是统一的。世界观决定方法论有什么样的世界观就有什么样的方法论;方法论体现和影响世界观。所以说哲学既是世界观的学说又是方法论的学说。3.哲学与各门具体知识的区别与联系区别:①研究范围和对象不同:哲学把包括自然界、人类社会和人类思维在内的的整个世界作为自己的研究对象是关于整个世界一切领域的一般知识是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结是各种具体知识共性的抽象和概括。而具体知识的研究对象则是整个世界中某一个领域、某一方面或某一事物及其过程。②方法论不同:哲学告诉人们观察分析和处理各种问题的根本方法或一般方法。而具体知识则告诉人们应如何具体分析和处理人与外部世界或人与自然的关系。联系:①都把现实世界作为自己的研究对象。②哲学以各门具体知识为基础并随着各门具体知识的发展而发展;而哲学为各门具体知识的研究与发展提供世界观和方法论的指导。可见二者的关系是共性和个性的关系、一般和个别的关系而不是多数和少数、整体与部分的关系。4、根本观点与个别观点的关系所谓根本观点和根本看法是指这些观点和看法不只是对具体事物的观点和看法而是对整个世界的万事万物的共同性质和规律的观点和看法。它不同于对某个事物或某一方面事物的个别观点和个别看法但它又存在于个别观点和个别看法中具有共同性、一般性和根本性的特点。5.哲学与马克思主义哲学区别:①含义不同:哲学是关于世界观的学说是具体知识的概括和总结是世界观和方法论的统一;而马克思主义哲学是科学的世界观和科学的方法论是关于整个世界的最一般规律的科学是人类智慧的结晶是伟大的认识工具。②科学性不同:哲学有科学和非科学之分;而马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。它对世界的看法对人和世界关系的看法不仅是唯物的而且是辩证的。③发展阶段不同:哲学有许多门类和派别经历了由低级到高级的发展过程;而马克思主义哲学既包括辩证唯物主义