教师怎样做课题研究.ppt

教育科研课题的选题与论文写作中小学老师为什么要做研究鸡蛋的故事教师专业发展路径职业与兴趣课题研究的意义现实的教育科研小课题研究小课题的特点小课题研究六环节选题来源选题角度研究方案的撰写教师做小课题重视阅读积累研究过程中的八对关系科学拟定课题题目（二）科研课题名称的规范表述（三）确定问题辨别和把握真问题（四）理论支撑（五）资料分析文献检索的基本过程应注意的几个问题：第一，搜集材料要体现目的性，主题要突出。第二，方法要正确，文献要“真实”、“可靠”。第三，尽量选用第一手材料，道听途说不可取，如网上。第四，尊重原材料。第五，要反复体味“做中学”。（六）方法选择教育研究方法之调查问卷的设计与分析七、问卷调查的实施步骤问卷的设计原则问卷的设计原则问卷的设计原则问卷数量与时间的控制问卷的试用与修改教育科学研究的类型中小学教师教育科研的基本特征一、中小学教师教育科研的定位哪些领域的问题我们可以研究？课题的申报——题目目前课题申报题目存在的问题核心概念界定清晰化研究目标明确研究内容清晰教育科研成果物化教育随笔教育随笔的基本特征教育随笔的写作技巧教育（教学）案例教育案例的基本特征教育案例的写法教育案例的写作原则教育叙事教育科研论文写作研究报告的写作讨论教师要做属于自己的课题研究教师自己的科研