教师怎样做微型课题研究.pptx
仙人****88
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教师怎样做微型课题研究.pptx
教师怎样做微型课题研究面临的问题问题1问题2问题3强化四招入门微型课题研究把握“真”与“实”,提出真实而有价值的问题▲问题现象和问题本质调查缺少针对性▲关键问题与一般问题突出一个“微”字,切入点越小好拟题要注重一个“明”字归纳出课题标题的基本结构掌握细化课题的方法选题要防止一个“误”字选题要防止一个“误”字选题要防止一个“误”字回顾四招掌握微型课题研究方法问题4问题5课题申报课题申报怎样填写申报表问题描述问题描述研究现状研究过程成果展望结题时间结题所需资料成果认定参考题目参考题目如果你想让教师的劳动能够给
一线教师怎样做微型课题研究.doc
一线教师怎样做微型课题研究一、什么是微型课题研究微型课题研究,也称微型科研,是指把日常教育教学过程中遇到的问题,通过梳理、筛选和提炼,使之成为一个课题,并展开扎实的研究。微型课题主要是从研究的内容、研究的周期上界定的。研究的着眼点主要关注于教育教学细节,研究内容是教育教学实践中碰到的真问题、实问题、小问题。研究的周期控制在一个较短的时间内。如:帮助学生减少错别字的方法研究;合作学习的有效性研究;培养学生语言积累能力的研究;导入新课的方法探究;培养学困生自信心的策略研究;提高作业效率的研究;指导学生办好手抄
一线教师怎样做微型课题研究.ppt
一线教师怎样做微型课题研究一、什么是微型课题研究二、微型课题研究的基本理念三、微型课题研究的特点四、微型课题研究流程(一)选题1、选题要把握“真”与“实”,提出真实而有价值的问题。(1)列出你遇到的所有问题。(2)分析这些问题的相互关系,确定问题的轻重缓急,找出最令你头痛的问题,找出最急需解决的问题。(3)分析问题的真伪,透过问题现象找到问题的本质。如:一位初中物理教师在进行单元测验情况分析时发现,学生的成绩与平时的付出,平时的练习作业不相吻合。从平时的作业看,有80%的学生都能“认真”完成,按设想如果平
微型课题,怎样做.doc
做好微型课题研究的步骤研究流程:选题→立项→研究→结题。(一)选题1、选题要把握“真”与“实”,提出真实而有价值的问题。2、选题要突出一个“微”字,切入点越小越好。选题时要善于对问题进行分解。把一个大的问题按照内在逻辑关系分解成相互联系的许多问题,从而找到解决这个问题的步骤3、拟题要注重一个“明”字,问题要清晰,研究点要明确。课题名称是课题最高度的概括,要做到准确、规范、简洁。准确:就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚。比如“高中学生心理健康教育
教师怎样做课题研究.pptx
教师怎样做课题研究选择研究课题二、怎样选课题三、科研课题的来源1.课堂教学2.反思困惑3.班级管理(13年立项一项《新课标下班级文化建设的实践与研究》,14年立项的121项课题中没有此类。)4.学习交流5.教研活动6.经验成果7.教材文本8.书籍杂志9.日常观察10.课题指南五好准备选一个好名字例子:选好一帮队伍三、科研选题的一般步骤选好资料一、查阅文献资料的方法1.目录卡片2.参考文献的整理(书:作者姓名、出版日期、书的名称、出版社)3.做笔记4.资料分类5.引用6.文献回顾(P44)二、查阅资料的要求