文化生活第三四课测试.doc
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5文化生活第三、四课复习测试【课后拓展案】命题人:李振萍审核;王秀荣李健2010年1月15号左右一、选择题1.联合国教科文组织以名录的方式确定世界文化与自然遗产并给予保护是因为①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志②各国政府正在大规模破坏文化遗产③各种文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义④各种文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③2.我国至今使用的许多民族乐器如
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文化生活第三、四课复习测试【课后拓展案】命题人:李振萍审核;王秀荣李健2010年1月15号左右一、选择题1.联合国教科文组织以名录的方式确定世界文化与自然遗产并给予保护,是因为①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志②各国政府正在大规模破坏文化遗产③各种文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义④各种文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③2.我国至今使用的许多民族乐器,如笛、琵琶、胡琴、横吹、鼓、腰鼓等,都是从汉代开始由
文化生活第三、四课知识点.doc
姓名:文化生活第三课知识点一、透视文化多样性1、文化多样性的含义相对于世界文化的总体,我们所说的文化多样性,主要是指的多样性。2、文化多样性的表现(了解)(1)民族节日的含义和意义(p29)民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的。意义:庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是的集中表达。透过各民族的,我们可以领略不同民族文化的韵味(2)文化遗产:内容、地位、意义(p30)3、文化多样性的原因怎样理解文化既是民族的又是世界的?(p31)⑴
文化生活第四课测试题.doc
文化生活第四课测试题一、选择题(每小题3分,共75分):1、我国很多地区保留着元宵节看花灯吃汤圆、端午节赛龙舟的习俗。这些习俗能够保留至今的原因主要是(A)A、文化的继承B、文化的创新C、文化的发展D、文化的交流2、在传统文化中被称为民族精神的火炬的是(C)A、传统习俗B、传统建筑C、传统文艺D、传统思想3、时下很流行向老祖宗讨饭吃。电影充斥着古代格格、皇帝、皇大于秘史等;书法则推崇颜体、柳体等;教育思想也崇尚孔孟之道。很多有识之士担忧:中国文化,特别是文艺将何去何从?下列对传统文艺理解正确的是(B)A、
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文化生活第四课测试题1.《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》是最具有中国特色的四大民间传说。四大民间传说属于()。A.传统建筑B.传统文艺C.传统习俗D.传统思想2.一些社会学专家认为,目前年轻一代对传统民族节日缺乏感性认识和深层了解,造成了对民族节日的淡漠。传统民族节日需要各界重视,加大宣传力度,让年轻人了解传统节日的内涵,形成良好的文化氛围。之所以要重视民族节日是因为()。①尊重文化多样性首先要尊重和认同本民族文化②传统文化始终能推动社会进步③传统文化是维系一个民族生存和发展的精神