七年级生物上册 2.4 单细胞生物导学案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级上册生物学案.doc

第四节单细胞生物课前感新知（预习部分）一、单细胞生物1．身体只由_____________构成的生物。2．生活环境：大多生活在__________或______________的环境中有些___________在其他生物体上。二、草履虫的结构和特征三、草履虫的繁殖3．草履虫长到一定大小时就会通过______________产生新个体。四、单细胞生物与人类的关系4．有益：(1)是鱼类的___________；（2）净化__________。5．有害：(1)危害____________；（2）形成____________危害渔业。课内夯实基础知识点1常见的单细胞生物1．不是单细胞生物的是()A．变形虫和草履虫B．酵母菌和细菌C．鼠妇和蝗虫D．衣藻和眼虫2．下列关于单细胞生物的说法中正确的是()A．单细胞生物都需要以现成有机物作为营养B．单细胞生物必须生活在水中C．单细胞生物同样具有生物的各项基本特征D．单细胞生物都是动物知识点2草履虫的结构和生活3．制作草履虫装片时要在培养液的表层吸一滴培养液原因是表层()A．营养丰富B．氧气较多C．阳光充足D．温度较高4．观察草履虫时常在载玻片上放一些棉花纤维目的是()A．固定草履虫B．使草履虫运动缓慢便于观察C．分隔培养液D．吸收培养液6．在草履虫的下列结构中消化食物、吸收养料的结构和进行呼吸并排出含氮废物的结构分别是()A．收集管和表膜B．食物泡和胞肛C．食物泡和表膜D．口沟和食物泡7．用显微镜观察草履虫时会发现草履虫体内的食物泡()A．多个大小均等不动B．多个缓缓移动逐渐变小C．两个交替收缩D．多个大小相等缓缓移动8．下列关于草履虫特征的叙述中不正确的是()A．能够自由运动B．对外界刺激的反应灵敏C．能够自己制造有机物D．能分解体内的有机物获得能量知识点3单细胞生物与人类的关系9．单细胞生物与人类关系非常密切下面不属于单细胞生物与人类关系的是()A．是鱼的饵料B．危害人类健康C．是人类的主要食物D．形成赤潮1O．下列单细胞生物中对人类有害的是()A．草履虫B．酵母菌C．醋酸菌D．疟原虫课内提升能力11．草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物也能进行独立的生活这体现了()A．细胞是生命活动的基本单位B．它们都能自己制造有机物C．三者在分类上亲缘关系最近D．它们都具有相同的遗传信息12．根据图示回答问题：请辨认图中B是_________C是________E是__________。能净化污水的生物是图中的______；能够进行光合作用的生物是图中的______。(填字母)(3)图中的几种生物它们的身体都只有_________细胞因此称为__________生物。13．仔细观察如图请根据你的观察结果回答下列问题：(1)将稻草剪成1寸左右的小段放在盛有天然水的烧杯中经过10天左右水面出现一层灰白色的薄膜揭开这层薄膜仔细观察水上层游动得很快的微小白点这就是__________在显微镜下它的形状就像一只____________。(2)图中的结构[]________具有运动作用它在体表的分布是________。A．全身的表膜B．体表一圈C．口沟内D．身体前端(3)食物由[]_________进人体内形成食物泡进而随着[]_________流动其中的食物逐渐被消化、吸收。不能消化的食物残渣通过[]_________排出体外。(4)[]_________能收集体内过多的含氮废物进入[]___________再由表膜上的小孔排出体外。(5)使草履虫分成体内、外两部分；吸入氧并排出二氧化碳的是[]__________。能力拓展14．为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害李明同学在两片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如图所示)用放大镜观察培养液中的草履虫请回答下列问题。在右侧滴加物质在右侧滴加物质(1)含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的__________(填“表”或“底”)层吸取。(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下目的是()A．刺激草履虫B．给草履虫供氧C．连通两个液滴D．杀死草履虫(3)用镊子夹取一点某物质放在2号载玻片右侧液滴的边缘迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载玻片起对照作用)可能观察到的现象是：(以下三空填