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专题三走进化学实验室【课标要求】●初步学会在教师指导下根据实验目的选择实验药品和仪器并安全操作。●初步学会某些基本的化学实验操作技能。●逐步培养学生善于合作、严谨求实的科学精神。【核心内容】认识常见的仪器了解它们的主要用途及注意事项;常见仪器及安全规则能遵守化学实验室安全规则提高遵守实验室安全规则的自觉性。能进行药品的取用和称量、简单仪器的使用和连接、给物质加热收集气体、洗涤仪器等基本的实验操作;基本的实验技能初步养成“动脑思考、规范操作、仔细观察、详实记录”的实验习惯逐步培养学生严谨认真的科学态度善于合作的优良品质。【要点精讲】一、常见仪器及安全规则1、常用仪器的分类:直接加热:试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙等能加热反应容器需垫右棉网:烧杯、烧瓶、锥形瓶等不能加热:集气瓶、量筒、漏斗等称质量:托盘天平常计量仪器量体积:量筒用测温度:温度计仪取用试剂:镊子、药匙、滴管器取用存放药品的仪器固体:广口瓶存放试剂:液体:细口瓶少量液体:滴瓶铁架台(附铁夹、铁圈)组装仪器各种橡皮管、玻璃管、橡皮塞等固、液分离:漏斗(放入滤纸)分离仪器气、气分离:洗气瓶、干燥管加热仪器:酒精灯辅助仪器其它仪器:水槽、试管夹、试管架试管刷、玻璃棒等2、安全规则:未征得教师同意不能擅自动手实验;不能在实验室内嬉戏打闹、大声说话;禁止在实验室里吃喝食物。严格遵守操作规则保护自己和他人安全。常见意外的处理:烫伤:立即用水冲洗烫伤处再涂上烧伤膏;酸、碱灼伤:应先用大量的水冲洗灼伤处。若溅入眼睛内千万不要用手揉眼睛;实验台上起火:称开可燃物用湿布或沙子覆盖。3、初中化学常用仪器(见下表)仪器名称使用范围注意事项试管A、加热物质(直接加热)B、作反应容器C、作小型气体发生器D、收集少量气体1、用作反应器时液体体积不超过1/2加热时不超过1/3。2、试管应用试管夹或铁夹自试管底部往上套夹在试管中上部。3、振荡试管时用手指捏住试管用手腕甩动。4、加热时不能骤冷防止炸裂。试管夹用于夹持试管1、防止烧损和腐蚀。2、应握住长柄不可按住短柄。玻璃棒用于蘸取、搅拌、过滤转移液体时的引流1、当用于蘸取溶液时取完一样要洗涤然后取另一样。2、搅拌不可碰到仪器外壁酒精灯用于加热1、使用前检查灯芯用外焰加热。2、绝对禁止对火或向燃着的酒精灯添加酒精。3、要用灯帽盖灭酒精灯不可用嘴吹。4、灯内酒精的体积V必须1/4<V<2/3。胶头滴管滴瓶胶头滴管用于吸取或滴加少量液体。滴瓶用于盛放液体药品。1、胶头滴管用过后应立即洗净。再去吸其它药品。2、取液后的滴管应保持橡胶乳头朝上不要平放或倒置防止药液倒流腐蚀橡胶胶头。3、不可把滴管放在实验桌上以免沾污滴管。4、胶头滴管应悬空在容器口上方。3、滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用用后插回原瓶即可。铁架台用于固定或支持各种仪器常用于过滤加热等操作。铁制品防止生锈腐蚀。量筒量度液体的仪器1、不能加热不能作反应容器。2、量取液体时应选一次性量取的最小容积的量筒。集气瓶用于收集和贮存少量气体不能加热但可作反应容器。烧杯A、加热(间接加热要垫石棉网)、溶解物质。B、接收滤液C用于较多量的液体或固体反应器1、加热前把外壁擦干净并垫石棉网。2、溶解物质时用玻璃棒搅拌但不可敲打烧杯壁或底。二、基本的实验技能:1、取用药品:取用原则:①不能用手接触药品不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味不得尝任何药品的味道。②注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量一般应该按最少量取用:液体(1~2)毫升固体只需盖满试管底部。③实验剩余的药品既不能放回原瓶也不要随意丢弃更不要拿出实验室要放入指定的容器内。(1)固体药品的取用固体药品通常保存在广口瓶里取用固体药品一般用药匙。有些块状的药品或金属颗粒可用镊子夹取。往试管里装入固体粉末时为避免药品沾在管口和管壁上先使试管倾斜把盛有药品的药匙(或纸槽)小心地送入试管底部然后使试管直立起来让药品全部落到