高中政治8.2 征税和纳税 教案3人教版必修1.doc

用心爱心专心第八课第二框征税和纳税教育教学目标知识目标理解税收的本质理解税收的基本特征及其相互关系了解税种的基本构成要素了解增值税的内容及其作用懂得依法纳税是公民的基本义务了解社会主义税收的性质了解违反税法的四种主要现象能力目标能够准确把握税收基本特征的理解能力能够准确认识有关税收作用的理解能力能够准确区分各种违反税法的现象并了解与之相应的处罚的实践参与能力情感、态度与价值观目标认同我国税收的性质拥护社会主义国家关于税收的法律和政策牢固树立纳税光荣的信念并自觉遵守宪法依法诚信纳税以主人翁的态度监督国家对税收的征管和使用同偷税、欠税、骗税和抗税等违反税法的行为作斗争。教学重点税收的含义及基本特征依法纳税是公民的基本义务教学难点增值税个人所得税偷税、欠税、骗税、抗税教学方法围绕学生关注的经济现象或经济问题选取学生身边的比较典型的背景材料引导学生独立思考合作探究把基本概念、基本观点、基本原理、基本方法融入经济现象、经济问题中融入到具体的背景材料中。教具准备多媒体课时安排一课时教学过程导入新课师：考大家一个问题看大家是否关注时政。今年12月1日一个与我们每一个人都息息相关的新税种要开征了知道是什么税吗？生：燃油税。师：很好。知道燃油税是怎么回事吗？（教师介绍）燃油税开征后将取代公路养路费。每升油的价格将增加30%的燃油税。为什么要用燃油税来取代养路费呢？燃油税的开征将有什么作用呢？（多媒体播放开征燃油税的理由）要理解这个问题需要我们学习关于税收的知识。讲授新课二、征税和纳税（多媒体）1、税收及其种类（多媒体）探究活动：东西方税收的共同特点。(多媒体显示)税：汉语禾（农产品）+兑（送达）英语:taxmoneypaidbycitizenstothegovernmentforpublicpurposes引导学生从字义上探究什么是“税”。（教师记录、整理学生的发言）师：税收从现象上看是公民纳税和政府征税的统一。那么从本质上看什么是税收呢？生：从本质上看税收是国家为实现其职能凭借政治权力依法取得财政收入的基本形式。税收的含义（多媒体）师：好这就是税收的含义。从这里我们可以看出谁在收税——国家；为什么收税——为实现国家职能;怎样收税——凭借政治权力依法。所以税收与国家税收与法律有着密不可分的联系。有国就有税税法是税收的法律依据和法律保障。（多媒体显示：税收征收管理法、个人所得税法单行本照片）师：那么税收作为财政收入形式与其他财政收入形式（利、债、费）有什么不同呢？税收的三个基本特征及其相互关系（多媒体）强制性（多媒体）国家通过税收参与社会产品的分配依据的是国家政治权力强制征收而不是财产权力。表现在纳税人必须依法纳税税务机关必须依法征税。这一点与利润收入不同国有企业税后若无利润便不需要上缴利润。无偿性（多媒体）指国家取得税收收入既不需要返还给纳税人也不需要对纳税人直接付出任何代价。注意“直接”二字。税收的无偿性是相对的。对具体的纳税人来说纳税后未获得任何报酬。从这个意义上说税收具有无偿性。但从财政活动的整体来看税收是对政府提供公共物品和服务成本的补偿反映出有偿性的一面。特别在我国税收取之于民用之于民具有为广大人民谋福利的性质。这一点与债务收入不同债务是有偿的到期须还本付息。固定性（多媒体）（探究活动）税收优惠政策是否违反税收的固定性。（教师充分听取学生的回答进行引导使学生正确认识“固定性”特征。）指在征税之前就以法律形式预先规定了征税的对象和税率不经国家有关部门批准不能随意改变。税收的固定性一方面约束国家只能按税法规定的标准征税不能无限度地征收；另一方面约束纳税人只要取得应税收入应税财产或发生应税行为就必须按法定标准纳税不得自行减免或降低标准。现在大家知道养路费为什么被燃油税代替的原因了吗？税收的固定性是相对的。随着社会经济条件的变化具体的征税标准是可以改变的。比如国家可以修订税法调高或调低税率等。也就是说税收的固定性是指税法的确定性。（多媒体显示我国利息税税率的变化过程）这一点与“费”不同费不具有固定性。当年我国农村实行税费改革实行费改税就是基于这种原因。相互关系（多媒体）：紧密联系不可分割。我国税收的种类（多媒体）（要求学生自读教材相关内容填写下表）（多媒体显示图表）种类征税对象包含的具体税种流转税商品交换中的交易额和劳务收入额增值税、营业税、消费税、关税所得税各种所得额企业所得税、个人所得税资源税开发和利用特定的自然资源资源税财产税纳税人拥有或支配的财产房屋买卖契税行为税纳税人的某些特定行为印花税、屠宰税（多媒体显示我国现有税种供学生浏览）增值税和个人所得税（多媒体）师：目前在我国在二十多个税种中这两种税收是影响很大的税种。增值税（多媒体）征税对象：生