高中政治 8.2 征税和纳税 教案1人教版必修1.doc

用心爱心专心征税和纳税税收及其种类（教案）教学目标：知识目标通过教学使学生识记：税收的含义、税收的基本特征、增值税、个人所得税的含义及意义。通过教学要使学生理解税收三个基本特征之间的关系；会算增值税和个人所得税。能力目标通过对各种具体税种的掌握能辨别具体济济活动中需纳哪些税增加对社会经济生活的了解。情感、态度、价值观目标通过对税收及其基本特征、税收的作用的理解认识到依法纳税的必要性；通过对具体税种特别是个人所得税的了解认识到个人在社会分配中的地位增强社会责任感和主人翁意识。教学重点：税收的含义及其基本特征教学难点：增值税、个人所得税课前准备：同学们预习课本内容提出自己想了解的哪些问题课时安排：一课时教具安排：多媒体教学过程：复习提问：我国国家取得财政收入的形式和渠道有哪些？学生回答：税收收入、利润收入、债务收入、其他收入（费、罚没和公共事业上缴国家的部分）新课教学：[导入]：播放Flash《中华税收史话》（http://www.ctax.org.cn/flashdmds/）在这个有趣的FLASH给我们介绍了从春秋开始的我国古代历朝历代征收的一些税的种类可见在古代税收就和人们的生活密切联系着而我们生活的现时代人们更是经常要与各种税打交道。不仅工商企业、个体户要照章纳税作为普通公民的我也要为我的工资交税。那么什么是税收？我国现在有多少种税？今天我们就来一起学习关于税收的知识。请同学们阅读课本P80方框内的小字部分结合刚才FLASH的内容你觉得该给税收什么下一个什么样的定义？（学生思考回答）税收的基本特征（板书）1、税收的含义：从本质上看税收是国家为实现职能凭借政治权力依法取得财政收入的基本形式。（板书）师：掌握税收这一概念应注意以下几点：（1）税收的主体是谁？（谁收税？）（国家）（2）税收的目的是什么？（实现国家职能）（3）实现税收凭借的手段是什么？（政治权力）（4）依据是什么？（依法）（5）税收的本质是什么？（取得财政收入的基本形式）[思考与讨论]1.世界上有没有不收税的国家呢？为什么？2、如何理解“税收是国家财政收入最重要的源泉”？（学生讨论、发表观点）2、税收与国家和法律的关系（1）有国就有税。世界上没有不收税的国家。国家不直接从事生产经营活动但它的一切活动离不开物质保障所以只能凭借政治权力通过征税的方法获得财政收入为自身的存在和发展提供物质保障。（2）有税就有法。税收有税法作依据和保障比其他形式更稳定所以是国家财政收入的最理想最普遍的形式是最重要的来源。师：关于税收伟大的无产阶级革命导师列宁说过：“所谓赋税就是国家不用付任何报酬而向居民取得东西。”这说明了税收具有什么特征？(学生思考、回答)2、税收的基本特征（1）无偿性师：税收具有无偿性税收的无偿性是指：国家征税以后税款就成为国家所有不再直接归还纳税人也不支付任何报酬国家与具体的纳税人之间不存在利益对等的关系。当然从整个社会来看国家从劳动人民那里取得的税收收入又使之用于服务于劳动人民共同利益的各项开支。这样看来国家取得税收对纳税人是有间接的回报的。至于国家对出口企业部分出口税额退还给生产企业是国家为鼓励企业增加出口、增加外汇收入鼓励国内企业参与国际竞争的税收优惠行为与税收的无偿性是两回事。为什么“国家不用付任何报酬”却能够“向居民取得东西”？公民能不能逃避、拒绝交税？我们来看一个事例：[材料]广州市海珠区一名出租屋主黄某因未办理工商营业执照和税务登记证便私下出租临时商铺在2003年6月至2004年3月共取得商铺租金收入34万元从未向税务机关申报纳税。税务机关依法将其移送司法机关司法部门以偷税罪起诉黄某2005年6月海珠区法院根据《刑法》有关规定对黄某偷逃营业税款、城市维护建设税、出租房产综合征收税合计共20383.11元的行为判处黄某有期徒刑11个月并处罚金4万元。刑11个月并处罚金4万元。从这个案例中同学们能体会到税收的什么特点？（学生回答）（2）强制性师：税收具有强制性。税收的强制性主要体现在:国家凭借政治权力依法征税；纳税人必须依法纳税否则将受法律制裁。在社会产品的分配过程中存在着两种权力：所有者权力和国家政治权力。前者依据对生产资料和劳动力的所有权而取得收入后者凭借国家政治权力取得收入。国家以税收的形式参与分配就意味着政治权力凌驾于所有权之上这就是强制。强制性是国家取得财政收入的基本前提也是国家满足社会公共需要的保证。（3）固定性[材料]2004年3月5日温家宝总理在政府工作报告中宣布：除烟叶外取消农业特产税逐步降低农业税税率五年内取消农业税。2005年3月5日温家宝总理在政府工作报告中宣布2006年将在全国实现全部免征农业税。上述现象是否违反税收的固定性？为什么？（学生讨论、回答）国家对农业税实行减免并不违反税收的固定性