第1周体育课时教案.docx

崆峒区西大街小学2016-2017学年第一学期第一单元电子备课学案科目体育年级六年级单元第一单元撰写人陈燕平学习内容1．了解课堂常规的主要内容,培养学生上课的组织性和纪律性。2．小学前教育，培养学生爱国主义教育以及班级荣誉感和团队精神。签阅人杨旭蓉教材简析了解体育课堂的基本常规，并且学会体育课堂最基本的口令和基本队列队形以及队形变换。本单元是在强化基本课堂常规和学前教育的基础上进一步培养学生的团队精神和集体荣誉感。学习目标掌握最基本的课堂常规，养成良好地学习习惯，培养学生对于体育课的兴趣。学习重点理解课堂常规和学前教育的意义学习难点培养学生爱国主义教育以及班级荣誉感和团队精神。学法示范法讲解法表扬发与批评发学习准备运动服运动鞋学习课时二课时崆峒区西大街小学2016-2017学年第一学期电子备课教案科目体育年级六单元一撰写人陈燕平课题开学教育及课堂常规练习签阅人杨旭荣教学目标了解课堂常规的主要内容,培养对体育运动的兴趣。教学重点理解课堂常规的意义教学难点养成良好的课堂常规教法示范法讲授法表扬法练习法教学准备运动服、运动鞋、哨子教学课时二课时教学过程教学过程一、开始部分：2分钟1、体育委员集合整队、报数2、师生问好。3、导出课题:课堂常规二、准备部分;1,慢跑一、传授新知1、教师讲解什么是课堂常规?他包括哪些方面的内容?(课前常规、上课常规、下课常规)2、教师讲解体育课堂常规的主要内容。①必须穿运动鞋上体育课。②在条件许可时,应穿运动衣裤上体育课。③上课前应取下衣服上的纪念章、校徽,口袋中不能放小刀、铅笔、剪刀、钥匙等尖锐、坚硬的物品。④在体育课前二三分钟到达规定的地点,准备上课。⑤体育课中要主动配合教师,遵守课堂纪律,有秩序地做练习,不哄闹,不做有危险的动作。⑥爱护体育器材,按教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点器材,及时归还体育室,避免损坏或遗失。⑦下课前要整队,认真听取教师或同学对课的小结。3、分组讨论、交流各自遵守课堂常规的情况。4、教师根据本课内容,出示几道是非题,指导学生分组讨论。二、巩固新知1、教师指导学生带着问题小组讨论。A说一说,为什么要建立体育课课堂常规?B议一议,体育课课堂常规有哪些主要内容?C你在平时做到了哪些?还有哪些方面需要改进?2、学生开展讨论,相互交流,相互评议。第二部分放松活动:分左右教学重点:理清左右的关系教学难点:能正确分清哪边是左哪边是右组织教学:1、教师带领学生做辨别左右方向的游戏。2、学生自我判断教师提出的方向,认清左右方向及身体的左右部位。3、教师讲解、示范动作,引导学生观察。4、学生观察教师的示范动作,跟随教师模仿练习。5、初步掌握动作后,打乱顺序,随意提问,提高学生的快速反映能力及快速辨别左右方位的能力。6、集中思想,开动脑筋,快速准确地回答教师提出的方位,并做出相应的完整动作。7、总结上课内容，宣布下课，师生告别。运动负荷；180━160━140━120━100━80━60━┃┃┃┃┃┃┃510152025303540教学要求：集合站队做到快、静齐。学生注意力集中，认真听讲，记清本课学习任务和要求。学生分组合作探究教师及时引导、评价。5.遵守纪律，按老师要求进行全身心的放松活动。课后作业熟记课堂常规及口令动作要领特色作业小组进行队列队形比赛集体备课补充强化课堂常规纪律课后反思秩序井然，基本完成教学任务