正比例和反比例的意义第1课时成正比例的量.docx

正比例和反比例的意义第1课时成正比例的量填空不困难，全对不简单。（一定），y与x是成（）的量，它们的关系叫做（）关系。A：B＝C，如果（）一定，A与B成正比例。a×b＝c，当a一定时，（）和（）成正比例，当b一定时，（）和（）成正比例。我是小法官，对错我会判。路程和时间成正比例。（）正方体的棱长和它的体积成正比例。()a是b的40%，a和b成正比例。（）一个平行四边形的底是8cm，它的面积和高成正比例。（）在同圆或等圆里，圆的周长和直径成正比例。（）脑筋转转转，答案全发现。表示X和y成正比例关系的是（）。A.x—y＝4B.y×x＝100C.x＋y＝24D.y＝x（2）下面每组中的两个量，成正比例的量是（）。A.长方形的面积一定，长和宽B.男工人数一定，女工人数和全车间人数C.时间一定，路程和速度D.日产量一定，生产总量和剩下的天数正方形的边长和周长（）。A.成正比例B.不成比例下面各题中的两种量是否成正比例？并说出理由。每小时耕地的面积一定，耕地的总面积和耕地时间。大米的单价一定，购买大米的数量和总价。工作时间一定，工作效率和工作总量。一个人的年龄和他的身高。比的后项一定，比值和前项。