秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 课时1 空气的成分 纯净物和混合物（内文）课件 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级上册化学课件.ppt

第二单元我们周围的空气A.此实验证明氧气约占空气体积的B.此实验证明反应后集气瓶内剩余的气体既不易溶于水也不支持燃烧C.该实验中的红磷还可以用硫来代替D.若该实验没有达到预期目的可能的原因之一是装置气密性不好模拟演练1.图2-1-2为测定空气中氧气含量的实验装置下列做法合理的是（）A.用过量的红磷进行实验B.红磷点燃后缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C.红磷熄灭后立即打开止水夹D.用木炭代替红磷进行实验新知二空气的成分典例精练【例2】大山深处空气清新空气中氮气的体积分数约为（）A.78%B.21%C.11%D.58%模拟演练2.澄清石灰水长期敞口放在空气中会变浑浊这是因为空气中含有（）A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.一氧化碳新知三纯净物和混合物典例精练【例3】下列生活中的物质属于纯净物的是（）A.蒸馏水B.加碘盐C.酱油D.白酒模拟演练3.下列物质中属于混合物的是（）A.冰水共存物B.液态氧气C.五氧化二磷D.冰冻矿泉水2.现有一瓶空气要将其中的氧气除去又不增加其他气体成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）A.木炭B.硫黄C.铁丝D.红磷3.某同学用图2-1-4装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格并与同学交流。（1）该实验中红磷需稍过量目的是________________________红磷燃烧反应的符号表达式是_________________；（2）火焰熄灭并冷却后打开弹簧夹观察到的现象是___________________________________；原因是_____________________________________；（3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数小于可能原因是_______________________________________________________________；（4）本实验还可以推测出氮气的物理性质：________；化学性质：_______________________。知识点2空气的成分4.空气中体积分数最大的是（）A.氮气B.氧气C.稀有气体D.水蒸气5.空气中氮气、氧气的体积比约为（）A.4∶1B.5∶1C.1∶5D.1∶46.根据下列现象说明空气中存在的物质（用化学符号表示）。(1)昆虫能在盛有空气的密闭容器中生存一段时间说明空气中含有______；(2)敞口存放在空气中的石灰水过一段时间表面有白膜生成说明空气中含有______；(3)打开正在使用的冰箱冷冻室门口即有雾气出现说明空气中含有______。知识点3纯净物和混合物7.下列物质不属于混合物的是（）A.洁净的空气B.冰块和水C.稀有气体D.矿泉水8.“海天酱油”的配料有：水、大豆、面粉、谷氨酸钠、苯甲酸钠。说明“海天酱油”是（）A．混合物B．化合物C．纯净物D．单质9.混合物和纯净物的主要区别是构成其分子的（）A．状态不同B．数量不同C．质量不同D．种类是一种还是几种能力提升10.阅读以下有关“空气成分”卡通图填空并把你从图2-1-5中获得的信息填在横线上（1）填写图中a、b、c代表的成分名称或体积分数：a________；b________；c________；（2）你得到的信息是（任意写出两条）：①________________；②_______________________________。11.图2-1-6是测定空气中氧气含量实验的改进装置。（1）实验所观察到的现象是_______________________________________________________；（2）放大镜的作用是____________________________；（3）改进后实验的优点是_________________（答出一条即可）。12.如图2-1-7所示在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷（足量）活塞左端管内密封有空气右端的管口跟空气连通。将玻璃容器固定在盛有80℃热水（恒温）的烧杯上进行实验。试回答：(1)实验过程中可观察到的现象是：白磷燃烧放出热量产生大量______活塞先向_____端移动再向______端移动最终停在刻度______处；(2)写出实验中白磷燃烧反应的符号表达式：__________________；(3)由此实验可以得出的结论是__________________________。