高考政治总复习《我国的国家制度》教案.doc

用心爱心专心115号编辑高考政治总复习《我国的国家制度》教案◆教学目标和要求：（1）我国的国体：国家的性质和职能；我国的人民民主专政；我国的国家职能（2）我国的根本政治制度：国家政权的组织形式；我国的人民代表大会制度；人民代表的法律地位、权利和义务；我国的国家结构形式；“一国两制”的含义、内容和意义（3）我国的国家机构：国家机构及其组织体系；我国国家机构的设置；我国国家机构的组织和活动原则；依法治国（4）我国公民与国家：国家依法保护公民的政治权利和自由；公民应履行维护国家利益的义务；公民在法律面前一律平等；公民的权利和义务的统一；个人利益和国家利益的关系◆重点：国家性质(国体)与政体的关系和国家性质与国家职能的关系；对“人民民主专政”的理解；我国国家的对内职能；我国的人民代表大会制度；“一个国家两种制度”；准确理解国家机构与国家性质、国家职能的关系；我国国家机构组织与活动原则；公民权利与义务统一的原则。◆难点：关于“民主的性质”和“民主的程度”的关系；正确理解“阶级斗争在一定范围内存在”；我国国家组织与活动原则；公民权利与义务统一的原则。◆教学方法：自学法讨论法讲解法结网法◆整体感知：公民权利公民义务正确对待对立统一公民国家机构构成及组织体系组织活动原则民主集中制对人民负责依法治国政体国体国家职能我国的国家职能我国的人民代表大会制度资本主义国家政体国家结构形式我国的单一制一国两制监督产生决定统一统一决定决定反应◆教学过程：第一课时《我国的国体》教案◇启发引导析考纲考场回眸析考纲本部份是政治常识的开篇内容是高考的重点部分一般以时事材料为背景考查国家性质、国家职能、政府职能等重要考点测试学生对基本概念、原理的识记、理解、运用。对这一考点的复习可联系“三农”问题、落实科学发展观、建设节约型社会、构建和谐社会、国家的宏观调控、“人权”问题、民主政治建设、安全问题、反恐问题等。教材回归建网络民主与专政判断标志、分类、含义民主的含义与阶级性专政的含义民主与专政的辩证关系国家性质国家职能对内职能对外职能政治统治职能社会管理职能保卫职能交往职能我国的国家性质我国的国家职能对内职能对外职能人民民主专政含义、内容民主的广泛性和真实性专政的必要性我国的民主政治建设必须坚持人民民主专政政治职能经济职能文化职能社会管理职能捍卫国家主权和领土完整发展国际交流与合作维护世界和平促进经济发展反应决定决定反应◇尝试指导破考点1．国家存在的最重要因素是（）A政权B主权C立法权D行政权2.国家在发展经济、教育和文化保护资源与环境等方面发挥了重要作用这体现了国家的（）A.统治属性B.阶级属性C.主权属性D.社会属性3．判断国家性质的根本标志是（）A.国家政权的组织形式B.国家是否实行“多数人的统治”C．国家政权掌握在哪个阶级手中D．国家是否按照平等的原则和少数服从多数的原则来管理4.“国家不同于其他社会组织的特点是：国家的主要目的是维持秩序和安全以及增进公民的权利。”这个论断(D)A.指明了公正性是国家的一个重要特征B.揭示了国家是政治中最根本的问题C.说明了社会职能是实现统治职能的保证D.抹杀了国家的阶级本质5.下列选项中对民主的错误理解(A)A.民主是与专政相对立的政治制度B.民主是宪法规定的公民平等权利C.民主是从法律上用平等原则代替等级特权的制度D.民主是一定阶级享有政治权利并对敌对阶级实行专政的国体6.在下列选项中对民主与专政相互关系的正确理解有(C)①.民主与专政相辅相成②民主的性质和专政的性质总是一致的③.对一定阶级总是既实行民主又实行专政④.统治阶级的民主意味着对被统治阶级的专政A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③7.有学者认为民主只是一种决策机制以少数服从多数为原则。但是也有学者认为多数人的民主剥夺了少数人的民主权利。（11分）辨题：民主是以牺牲少数人利益为代价的决策机制。答：1）上述说法忽视了民主的本质属性。因为民主并不仅仅是一种决策机制而是一种国家制度具有鲜明的阶级性。(4分)（2）就民主的决策功能而言民主应当坚持多数原则少数人的利益应服从多数人利益。(3分)（3）就民主的国家制度属性而言民主具有平等原则。虽然少数服从多数但多数应当保护少数不能牺牲少数人的合法利益。(4分)8.社会主义民主不同于资本主义民主的本质区别主要表现在(C)①民主和专政紧密地联系在一起②多数人享有民主代替了少数人享有民主③宪法规定了公民有选举权和被选举权④具有广泛性和真实性A①②③B①④C②④D①③④9.九届全国人大代表中工人、农民和知识分子代表占39.9