秋九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题3 走进化学实验室教学课件 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级上册化学课件.pptx

化学九年级上册人教版第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室学习目标1.认识一些常用的仪器和药品。2.练习药品的取用、给物质加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等化学实验基本操作。3.认识实验是科学探究的重要手段知道严谨的态度、规范的操作是实验的基本保障能遵守实验规则初步养成良好的实验习惯。一、化学实验要求1.遵守规则注意安全。2.做好预习明确要求。3.仔细观察如实记录。4.清洗仪器完成报告。实验桌面常用的仪器的识别药匙化学实验室配备的化学仪器其他仪器：石棉网、玻璃棒、试管刷、试管架、水槽、表面皿、长颈漏斗、分液漏斗、三脚架、研钵、点滴板三、药品的取用操作1.药品的取用原则（1）三不原则：①不摸：不用手接触药品；②不闻：不要把鼻孔凑到容器口；③不尝：不尝任何药品的味道。（2）最少量原则：应严格按规定的用量取药品若无说明用量一般应按最少量取用液体为1～2mL固体只需盖满试管底部即可。（3）环保原则：用剩的药品不能放回原瓶不要随意丢弃不能拿出实验室要放入指定容器内。常见化学危险图标禁止烟火使用后的镊子和药匙应用干净的纸擦净。（2）液体药品的取用1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？防止桌子上的脏物沾在塞子上污染试剂。2.倾倒液体时瓶口为什么要紧挨着试管口应该快速倒还是缓慢倒？防止液体流到试管外；应该缓慢倒。3.拿细口瓶倒液时为什么细口瓶贴标签的一面要面朝手心处？防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。4.倒完液体后为什么要立即盖紧瓶塞并把瓶子放回原处？避免液体挥发造成浪费同时又防止液体与空气中的成分反应而变质。放回原处便于下一次取用药品。d.量取一定量的液体——量筒和滴管操作方法：量筒倾斜且与瓶口紧挨；缓缓倒入接近所量刻度；量筒放平、视线平视所量刻度；改用胶头滴管逐滴加入直到达到所要量取的体积（视线要与量筒内凹液面的最低点保持水平）。2．给物质加热（1）仪器选择①加热固体用试管、蒸发皿；②加热液体用试管、蒸发皿、烧杯、烧瓶；③集气瓶、量筒、漏斗等不允许用酒精灯加热。（2）给试管中的液体加热①给盛有液体的试管加热时试管内液体的量不可超过试管容积的1/3；②加热前应先预热试管方法是在火焰上来回移动试管；③试管应倾斜约45°角放在外焰上；④试管口不能朝着有人的方向。1.加热试管里的液体时能否将试管口对着人？为什么？不能液体沸腾时会喷出伤人2.如果试管外壁有水的话能否不擦干直接加热？为什么？不能试管受热不均会炸裂3.将液体加热至沸腾的试管能否立即用冷水冲洗？为什么？不能试管骤冷会炸裂4.如何给试管中的液体进行预热？用酒精灯的外焰在试管中下部来回移动2.防止伤人需注意以下几点:（1）给试管里的液体加热时液体不超过试管容积的1/3试管与桌面成45°角。（2）给试管里的液体加热时要不时地移动试管。（3）加热时试管口不能对着人。五、仪器装置的连接和洗涤及气密性检查操作1.连接仪器装置一般顺序：先下后上从左到右。2.仪器连接（1）玻璃管和胶管、胶塞连接——管口沾水转动慢插。（2）在容器口塞胶塞——转动塞入。3.检查装置的气密性导管一端浸入水里两手紧贴容器外壁管口冒气泡为气密性良好。4.仪器洗涤（1）洗净的原则：少量多次。（2）洗净的标准：内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。