找规律刘文菊1.ppt
仙人****88
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找规律刘文菊1.ppt
人教版一年级下册教材1、接着摆2说一说:你找到的规律是怎样的?后面摆什么?涂一涂试一试用数学解决问题请你仔细观察,想一想后面应该画什么呢?课业拓展谢谢!
找规律-赵菊清.ppt
思练镇中心小学二区赵菊清生活中常见的圈出合适的图形。中间缺少的那个应该是什么?最后一个要摆什么?请你和同桌一起设计一串有规律又漂亮的手链吧!谢谢!
刘音找规律教案.doc
《找规律》教学设计刘音教学目标:通过观察、猜测、欣赏、操作、交流等活动,发现图形中的一些简单排列规律,并通过实践活动自主设计图形的排列规律。培养学生初步的观察、推理能力及创新思维能力。在探究规律的过程中使学生感受到数学与生活的紧密联系,感受到规律能创造美,激发学生热爱数学的情感。教学重点:初步认识图形排列的简单规律。教学难点:培养初步的推理能力。一、情境导入。师:老师带来了红色的小花和白色的圆片,想布置布置咱们的教室。(先拉一组图形)现在,谁能猜猜下一个是什么颜色?生:红色、白色师:现在接着观察(接着拉花
找规律4(刘娟).doc
大庆路小学一年级数学下册第七单元导学案课题:找规律4课型:新授课课时:1课时学习目标:1.我会运用“找规律”的知识来解决生活中遇到的问题。2、我能提高自己的观察能力、分析能力和推理能力。3.我能在“找规律”的问题中,发现和欣赏数学规律美的意识。重难点:通过探索自己发现规律,会用“规律”解决一些实际问题。激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结游戏导入:“动
找规律刘玉珊.ppt
义务教育教科书人教版数学一年级下册第七单元春1234有规律的花边想想自己喜欢的规律,再涂一涂。