秋九年级化学上册 第7单元 燃料及其利用复习课件 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级上册化学课件.ppt

燃料及其利用（2）条件：①；②氧气(或空气)；③达到燃烧所需的温度(也叫)。（1）原理：破坏燃烧的条件三者破坏其一就可灭火也可同时破坏。（2）方法：①________或使可燃物与其他物品隔离。②隔绝____________。③使温度降到_______以下。特别提示：着火点是物质本身的固有属性因此不能通过降低可燃物的着火点来灭火而只能是降低温度到可燃物的着火点以下。1、化学反应中的能量变化(1)煤：主要含有元素还含有少量_______等元素以及无机矿物质是混合物。将煤隔绝空气加强热（煤的干馏）可以得到焦炭、煤焦油、煤气等。物理变化a、有计划合理开发化石能源。b、节约化石能源使燃料充分燃烧。使燃料充分燃烧①条件：燃烧时要有充足的氧气（或空气）;燃料与氧气（或空气）有足够大的接触面积。②意义：节约能源；减少对环境污染。③不充分燃烧的危害：产生的热量少浪费资源；产生大量CO污染环境。文物雕像腐蚀①减少SO2、NO2等酸性物质向大气的排放；②开发新能源；③使用脱硫燃料；④尾气处理后再排放等汽车尾气中的主要污染物有哪些？(1)改进发动机的燃烧方式以使汽油能充分燃烧。(2)使用催化净化装置使有害气体转化为无害物质。(3)使用无铅汽油禁止含铅物质排放。(4)使用压缩天然气[CNG]或液化石油气[LPG]作燃料。1、燃料中的一些杂质如硫等燃烧时产生空气污染物如二氧化硫；2、燃料燃烧不充分产生一氧化碳；3、未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒等排放到空气中。①目前多数汽车使用的燃料是从石油中分离出来的汽油或柴油。②汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。③减少汽车尾气对空气污染的措施a、改进发动机的燃烧方式使汽油能_______。b、使用催化净化装置使有害气体转化________。c、使用______汽油禁止含铅物质排放。d、使用清洁燃料如压缩天然气和液化石油气。④使用乙醇汽油作车用燃料的优点：a、节约石油资源；b、减少汽车尾气的污染；c、促进农业生产带动农业发展。4.能源的利用和开发1、认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是()A.物质与氧气反应时都会发生燃烧B.水能灭火电器着火时马上用水浇灭C.使用蜂窝煤目的是增大可燃物与空气的接触面积促进燃烧D.煤炉生火时用木材引燃是为了提高煤的着火点3、下列事故处理方法中正确的是（）A、如遇到电线着火应立即用水浇灭B、发现家里煤气泄漏时应立即打开排气扇C、油锅着火用锅盖盖灭。D、高层住房着火在等待救援时打开所有门窗4、供家用煤炉燃烧的煤制成蜂窝状这是为了（）A．增加空气中O2的体积分数B．使煤燃烧产生的热量不易散失C．增加煤与O2的接触面积D．延缓煤的燃烧时间节约能源5、日常生活中燃烧现象屡见不鲜。小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件：设计并进行实验(如图)1）用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子在酒精灯上点燃。2）用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团放到酒精灯火焰上片刻。3）分别点燃两支小蜡烛将其中一支蜡烛用玻璃杯罩住。步骤6、酒精灯的火焰太小时将灯芯拔得松散一些可使火焰更旺。其原理是()A.降低可燃物的着火点B.提高可燃物的着火点C.增加空气中氧气含量D.增大可燃物与空气的接触面积7、化学与日常生活密切相关。（1）下列物质中属于化石燃料的_______是（填写序号下同）属于最清洁燃料的是______。①酒精②无烟煤③乙醇汽油④氢气⑤天燃气(2)下列日常生活中的一些做法符合“低碳生活”理念的是________。A.随手关灯B.双面使用纸张C.出门尽量开汽车D.减少使用一次性木筷(3)在我国农村可利用沼气解决生活用燃料问题沼气中的甲烷含量在60％左右。请写出甲烷燃烧的化学方程式：______________________________。8、某校五楼寝室学生熄灯就寝后一同学违规点蜡烛看书不小心引燃蚊帐导致火灾。就此事件回答下列问题：（1）从物质燃烧条件看蚊帐是______。（2）该同学慌忙打开房