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案例1变式教学(3).ppt

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“关注书本习题，关注变式教学”说题流程：说题流程：（一）说背景（一）说背景说题流程：（二）说题目（二）说题目（二）说题目（二）说题目说题流程：（三）说解法（三）说解法（三）说解法（三）说解法（三）说解法（三）说解法（三）说解法（三）说解法（三）说解法（三）说解法（三）说解法（三）说解法（三）说解法说题流程：（四）说功能（四）说功能——变式一（弱化条件）（四）说功能——变式一（弱化条件）（四）说功能——变式一（弱化条件）（四）说功能——变式一（弱化条件）（四）说功能——变式一（弱化条件）（四）说功能——变式一（弱化条件）（四）说功能——变式一（弱化条件）如图，AB⊥BD于点B，CD⊥BD于点D，P是BD上一点，且AP=PC，AP⊥PC，则△ABP≌△PDC，请说明理由。（四）说功能——变式一（弱化条件）（四）说功能——变式二（弱化条件）（四）说功能——变式二（弱化条件）（四）说功能——变式二（弱化条件）（四）说功能——变式三（弱化条件）（四）说功能——变式三（弱化条件）（四）说功能——链接中考说题流程：（五）说感悟（五）说感悟