预览加载中，请您耐心等待几秒...

案例1变式教学(2).ppt

预览
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲，该文档总共46页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～

下载提示 文本预览

如果您无法下载资料，请参考说明：

1、部分资料下载需要金币，请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档，再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压，在使用对应软件打开

“关注书本习题，关注变式教学”说题流程：说题流程：（一）说背景（一）说背景说题流程：（二）说题目（二）说题目（二）说题目（二）说题目说题流程：（三）说解法（三）说解法（三）说解法（三）说解法（三）说解法（三）说解法（三）说解法（三）说解法（三）说解法（三）说解法（三）说解法（三）说解法（三）说解法说题流程：（四）说功能（四）说功能——变式一（弱化条件）（四）说功能——变式一（弱化条件）（四）说功能——变式一（弱化条件）（四）说功能——变式一（弱化条件）（四）说功能——变式一（弱化条件）（四）说功能——变式一（弱化条件）（四）说功能——变式一（弱化条件）如图，AB⊥BD于点B，CD⊥BD于点D，P是BD上一点，且AP=PC，AP⊥PC，则△ABP≌△PDC，请说明理由。（四）说功能——变式一（弱化条件）（四）说功能——变式二（弱化条件）（四）说功能——变式二（弱化条件）（四）说功能——变式二（弱化条件）（四）说功能——变式三（弱化条件）（四）说功能——变式三（弱化条件）（四）说功能——链接中考说题流程：（五）说感悟（五）说感悟