高中地理：第三单元：32《遥感技术及其应用》教案湘教版必修3.doc

用心爱心专心3.2《遥感技术及其应用》教案（1）（湘教版必修3）教学目的：1.了解遥感原理。2.了解遥感在各个部门中的应用。重点与难点：遥感应用教学过程：导入：探索活动：[来源:学科网]获取土地利用信息要动用大量人力与物力经十年才作出一幅图。但现在利用遥感花得少的时间与金钱却能得到更好的效果。“人眼的波段太窄、许多信息看不到而人的双脚又由于许多因素限制许多地方不能涉足”。而遥感突破了这些限制它真正成为了人的“千里眼和顺风耳”。一、遥感：1、概念：遥感：远离目标通过非直接接触而判定和测量物体的技术。怎样感知？测量电磁波特征：不同的地物反射与吸收电磁波存在巨大差异。（图：《遥感概论》P22与23两幅图）遥感不仅可以通过可见光进行感知同时也可以通过红外线、微波、等例如：法国的spot5卫星可以从七个波段获取信息。为什么要分波段呢？因为不同波段不同地物的反射率与吸收率等有很大差异。2、分类：按遥感平台高度（运载工具）分：地面遥感、航空遥感、航天遥感按：电磁波段分：可见光遥感、红处线遥感、微波遥感按：传感器的工作形式：被动式（接收来自地物的电磁波）、主动式（发射讯号接收目标物反射这种辐射波的强度如侧视雷达）3、工作流程：（选修七P24图）注意：从传感器接收信息到遥感信息应用的全过程称为遥感技术。4、遥感影像：基本特征：（1）像元：遥感影像上能详线区分的最小单元[来源:学&科&网]（2）分辨率：一个像元所代表的实际尺寸。例：spot5卫星的分辨率达全彩色波段可达2.5米其它波段为5米。中巴资源卫星二号分辨率为20米。美国快鸟卫星为1米。[来源:学科网]（3）光谱特征（判读）：黑白：建筑物为灰白色草地和林地颜色较深彩色：真彩色：真实反映实际地物的颜色特片假彩色：草、树和庄稼通常为灰色水是灰色或蓝色城市是蓝灰色二、应用：1.探测范围大：我国只要600多张左右的陆地卫星图像就可以全部覆盖。[来源:学科网ZXXK]2.获取资料的速度快、周期短：实地测绘几年、十几年甚至几十年重复一次。航空摄影测量数年才能重复测量一次。陆地卫星每16天可以覆盖地球一遍。3.受地面条件限制少：对于自然条件恶劣、地面工作难以开展的地区如高山、冰川、沙漠、沼泽等或因国界限制不易到达的地区用遥感特别是航天遥感方法则比较容易获取资料。4.手段多获取的信息量大：选用不同的波段和不同的遥感仪器取得所需的信息。用途广：遥感技术已广泛应用于农业、林业、地质、地理、海洋、水文、气象、测绘、环境保护和军事侦察等许多领域具有明显的社会、经济和生态效益。1、资源普查：2、环境和灾害监测水污染：被污染水体具有区别于清洁水体的光谱特征沙尘暴监测：板书设计：教后感：