梯形面积计算.ppt
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梯形面积的计算教案小学数学梯形的计算面积教案.docx
梯形面积的计算教案小学数学梯形的计算面积教案作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编精心整理的梯形面积的计算教案小学数学梯形的计算面积教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。教学目的:1、掌握梯形的面积计算公式,能正确地计算梯形的面积。2、通过操作和对图形的观察、比较,发展学生的空间观念,使学生进一步认识转化的思考方法在研究梯形面积时的运用,进一步培养学生的分析、综合、抽象、概括和运用转化的方法解决实际问题的能力。教学重点:正
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梯形面积的计算上底这个平行四边形是由两个相同的梯形拼成的,面积是36平方厘米。涂色部分梯形的面积是多少平方厘米?梯形的面积=三角形1的面积+三角形2的面积=三角形1的底×高÷2+三角形2的底×高÷2=(三角形1的底+三角形2的底)×高÷2=(梯形的上底+梯形的上底)×高÷2梯形的面积=长方形的面积×2=长×宽×2=(上底+下底)÷2×(高÷2)×2=(上底+下底)÷2×高=(上底+下底)×高÷2梯形的面积=平行四边形的面积=(上底+下底)×(高÷2)=(上底+下底)×高÷2梯形的面积=三角形的面积=三角形
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梯形面积的计算滨州实验学校商福芝【教学内容】:梯形面积的计算(青岛版教材87页信息窗三第一个红点)【教学目标】1、在自主探索、合作交流中经历梯形面积公式的推导过程,掌握梯形面积的计算方法,并能灵活运用公式解决相关的数学问题。2、通过猜想、验证、实践等数学活动,发展空间观念和推理能力,获得解决问题的多种策略,感受数学方法的内在魅力。3、通过探索活动,激发学习兴趣、培养严谨、科学的学习态度、勇于探索、乐于合作的精神,并感受数学与生活的密切联系,更体验数学“再创造”的乐趣,获得个性化的发展。【教学重点】理解并掌
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梯形面积的计算教学内容人教版五年级上册88——89页,及例3。二、教学目标1.通过动手操作,理解、掌握梯形面积公式的推导过程,并能运用公式正确计算梯形的面积,解决简单的实际问题。2.培养学生的动手实践能力、抽象、概括和解决实际问题的能力,发展学生空间观念,体会数学与生活的紧密联系。3.掌握“转化”的思想和方法,进一步明白事物之间是相互联系,可以转化的。三、教学重点理解、掌握梯形面积的计算公式。四、教学难点理解梯形面积公式的推导过程。五、教学过程(一)复习引入1.出示图形:还记得这面墙吗,怎样计算它的面积呢
梯形的面积计算.doc
梯形的面积计算教学内容:课本34--39页.教学目标:1、知道梯形面积计算公式的推导过程;2、会用梯形面积计算公式计算梯形面积;3、培养同学们分析问题,解决问题的能力。教学重点:探索推导梯形面积计算公式。教学难点:探索推导梯形面积计算公式及对计算公式的理解运用。教具准备:自制教具、课件、白板软件。学具准备:两个完全一样的卡纸梯形(一红一蓝)。教学过程:导入。1、生活中有许多图形。回忆一下,我们曾经学过哪些图形的面积?(长方形、正方形、平行四边形、三角形),它们的面积计算公式是什么?2、(出示梯形)认识这个