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文言实词推断细推断猜猜看查看推断“郡将夏侯威异之,以兄霸之子妻之。”有的人将“霸”翻译为“霸占”,结果让人忍俊不禁。考点映射字形分析法(形声、会意)1、丰则贵籴(dí),歉则贱粜(tiao)2、冀得一归觐1.奉之弥繁,侵之愈急知识迁移法杨砺,字汝砺。……父丧,绝水浆数日。服除,以禄不足养母,闲居无仕进意,乡旧移书敦谕,砺乃赴官。岁余,又以母疾弃官。开宝九年,入迁光禄寺丞。丁内艰,(后)起就职。《宋史·列传第四十六》文言实词含义的变化(相对于现代词语的含义)1、词义扩大中国(古:中原地区;今:全中国),再如:江、河等2、词义的缩小。如臭(古:气味;今:难闻的气味)、丈夫(古:男子;今:妻子的配偶)、妻子、兵(古:指兵器士兵、战术、战争等)3、词义的变化A.词义的转移。如购、羹、床、亲戚等B.词义的弱化。如“狠、怨”(古:仇恨、怀恨;今:埋怨、责备)、自由(古:自作主张;今:不受约束)C.词义的强化。如“诛”(古:责备;今:杀戮)D.感情色彩变化。如卑鄙(古:中性;今:贬义)爪牙(古:勇士武将;今:帮凶)衣冠禽兽(古:衣服上的图案;今:道德败坏的人)讽、谤(古:劝喻∕议论;今:中伤)考题呈现对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.躬履途泥,率先期门躬:弯腰B.犹称所长而达之称:称赞C.兴叩头流涕,固让曰固:坚决D.兴素与从兄嵩不相能能:和睦1、熟读教材,准确理解——代入推断的基础联系教材解题是一种很有效的方法。对文言文的复习同学们应当熟读乃至背诵教材中的文章,准确理解文中实词的含义,并树立链接旧知识,补充新知识的思想,学会由课内到课外的迁移、巩固、补充、完善。2、代入语句,推断含义——代入推断法如“讽帝大征四方奇技”,讽:劝告。就可以联系《邹忌讽齐王纳谏》中的含义代入推断。再如“(李)广结发与匈奴大小七十余战”,结发:指刚成年的时候。就可以联系《孔雀东南飞》中“结发同枕席,黄泉共为友”里的含义代入推断。注意:要做到联系教材,推断新知,最有效的途径:熟背要背诵的篇目,掌握120个实词常用意义。这是实词推断最实用的方法,需要多读多练,注重积累!小试身手2、郭浩字充道,德顺军陇干人。徽宗时,尝率百骑抵灵州城下,夏人以千骑追之,浩手斩二骑,以首还。从种师道进筑茸平砦,敌据塞水源,以渴我师,浩率精骑数百夺之。敌攻石尖山,浩冒阵而前,流矢中左胁,怒不拔,奋力大呼,得贼乃已;诸军从之,敌遁去,由是知名。累迁中州刺史。钦宗即位,以种师道荐,召对,奏言:“金人暴露,日久思归。乞给轻兵间道驰滑台,时其半度,可击也。”会和战异议,不能用。