福建省晋江市首峰中学八年级政治《竞争与合作》学案.doc

竞争与合作一、学习目标：1、体会合作的重要意义学会在社会生活中开展合作。2、竞争与合作的辩证关系学习在竞争中合作在合作中竞争。二学习重点：怎样开展合作。三、学习难点：竞争与合作的关系。四、自学指导合作的意义？怎样建立良好的合作关系？竞争与合作的关系？我们怎样处理竞争与合作的关系？五、典题训练、美国洲每年都举行南瓜大赛汤姆的成绩相当优异连年获首奖。得奖后汤姆毫不吝惜地将种子分送给邻居。一个邻居不解地问：“你花那么多时间和精力培育良种为什么把种子送给我们？难道你不怕我们的南瓜超过你的吗？”汤姆则回答：“我把种子送给大家其实在帮助自己1”原来各家瓜地相连汤姆把自己优良品种分给邻居经验避免蜜蜂在传授花粉的过程中将劣种花粉传播到自己的优良品种上避免优良品种退化。（1）汤姆帮助竞争对手的结果是什么？（2）结合此例谈谈应如何处理与竞争对手的关系。六精讲点拨设立在北京的微软公司(中国总部)和汉王科技公司只有一墙之隔。它们在软件领域都有自己的核心技术；它们的人机智能交互技术产品在同一个市场中竞争。这两家公司在竞争的同时又有合作微软的产品中有汉王的技术汉王也在竞争与合作中得到发展。结合上述实例谈谈你对“合作与竞争”关系的礼解。答：合作与竞争是相互依存你中有我我中有你的。我们在合作中要竞争在竞争中要合作。七、小结八、当堂检测：1、（）现在很多企业在招聘员工时招聘广告上通常有这样一则要求：必须具有团队合作精神。招聘单位之所以重视“团队合作精神”是因为A、合作无处不在无时不有B、只要具有合作精神就能取得事业的成功C、合作有助于增强集体凝聚力和竞争力D．合作是单位用人的唯一标准2、（）下列选项中能体现合作精神的是A、九年级一班同学齐心协力在校拔河比赛中夺得冠军B、小力和小华同学为取得好成绩在考试中互传纸条C、小铭同学学习刻苦受到同学和老师的好评D、小昭的同学在校外被人欺负他邀人去报复对方3、（）我们在学习上既有合作也有竞争要想处理好自己与他人的关系就应该①学会欣赏他人②发现别人的长处③虚心向别人学习④遇到分歧赶快躲开A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④4、（）当今世界是开放的也是充满竞争的。但是“竞争不忘合作”。下面符合这一命题的是①美国要在本世纪前15年实现其“世纪梦”维持其“一超独霸”的地位；俄罗斯、日本、欧盟、印度也各有自己的重振或崛起计划以求在国际社会占居更好的位次②242个国家和地区参展上海世博会向世界呈现最先进的人类文明成果③联合国气候变化大会达成《哥本哈根协议》就“减排”问题达成广泛共识④中央经济工作会议2009年12月5日—7日在北京举行A、①②B、③④C、②③D、①④5、（）歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人也是同时代旗鼓相当的两位竞争对手在争霸诗坛的同时他们又是朋友。歌德说：“我们两人多年结合在一起兴趣相投相互影响有许多诗意思是我指出的而诗是他写的有时情况正好相反…”A、两人合作就一定能成功B、兴趣相投的人才能相互合作C、在竞争中合作能相互促进共同提高D、歌德善于和别人合作6、材料一：1901—1975年获得诺贝尔奖的309位科学家中与他人合作而