小学综合实践活动案例-让眼睛更明亮.ppt
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小学综合实践活动四年级上册《珍惜我们的眼睛》活动目标1、通过学习让学生认识正确使用我们的眼睛,保护好自己的眼睛,珍惜我们的眼睛。2、在活动中培养学生的组织能力,实践能力和自己制定计划的能力。3、知道多吃哪些食物对保护眼睛有益处;了解制作宣传海报的方法,知道制作海报的主要步骤;能够与同学合作设计、制作一张宣传海报。4、让学生通过本次活动正确认识到眼睛的宝贵,提高保护眼睛的意识。我们为同学们检测视力小学视力情况统计表制作宣传海报锌、铬、钼、硒等多吃含维生素C的食物,可以防治白内障维生素A,可以预防和治疗眼病,
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小学综合实践活动四年级下册《珍惜我们的眼睛》一、活动主题提出背景综合实践活动作为独立的课程形态,所关注的是学生的生活世界,强调学生从身边的生活世界中自己去探究,在生活中学习,在实践中学习,从而解决生活中的问题,进而发展良好的情感、态度和价值观。面对现在学生中越来越多的因为不懂科学用眼造成的“小眼镜”,我们感到有必要让学生多了解有关眼睛的知识,使学生从小就相信科学,而“让我们的眼睛更明亮”这一活动主题正是从这一现实生活情境中引发的。二、活动目标(一)知识目标1、让学生了解近视的成因及预防措施,感受做好眼保健
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小学综合实践活动四年级下册《珍惜我们的眼睛》一、活动主题提出背景综合实践活动作为独立的课程形态,所关注的是学生的生活世界,强调学生从身边的生活世界中自己去探究,在生活中学习,在实践中学习,从而解决生活中的问题,进而发展良好的情感、态度和价值观。面对现在学生中越来越多的因为不懂科学用眼造成的“小眼镜”,我们感到有必要让学生多了解有关眼睛的知识,使学生从小就相信科学,而“让我们的眼睛更明亮”这一活动主题正是从这一现实生活情境中引发的。二、活动目标(一)知识目标1、让学生了解近视的成因及预防措施,感受做好眼保健
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小学综合实践活动《让眼睛更明亮》二、活动目标(一)知识目标1、让学生了解近视的成因及预防措施,感受做好眼保健操的重要性。2、使学生走近生活,了解社会,了解教师学生眼睛的现状,激发学生保护眼睛的意识,养成用眼卫生的好习惯。三、活动过程(一)活动准备阶段1、确立研究内容,讨论分组方法及研究方向,大家经过研究,确立了四个方面的研究内容:(1)调查中小学生眼睛近视的现状;(2)学习眼睛基本构造;了解近视眼产生的原因;(3)知道近视眼的危害;(4)了解良好的用眼习惯对防治近视眼的好处,并学到一些简单的预防和保护眼睛
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让眼睛更明亮和平小学校蒋春莹【活动时间安排】共1课时。【活动目标】1.通过查阅资料、讨论交流,了解手抄报的内容和制作步骤及方法。2.通过制作手抄报,提高动手制作和解决问题的能力。3.在活动中增强团队合作意识,并在合作中体验成功的喜悦。【教学重点】了解、交流手抄报包含的要素和制作方法,并通过制作手抄报,进行爱眼护眼的宣传活动。【教学难点】设计制作手抄报。【教学准备】教师准备收集资料;准备优秀的作品案例;制作课件。学生准备收集爱眼护眼知识;准备手抄报的制作工具。【活动过程】一、引入课题师:通过前一段时间的活动