五年级语文s版《金奖章》.ppt
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语文S版五年级上册第一单元自学课文生字自学:初读感悟群鸟学习15——25自然段群鸟乌鸦议和说
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《金奖章》认真看课文听范读录音,弄清课文讲了一件什么事?听完后用简短的话说一说。找出文中含有生字的词语,并抄写在草稿本上。找出喜欢的词语抄写在草稿本上。王宫残渣碎屑风尘仆仆喜鹊获得彬彬有礼忠心耿耿推荐盒子授予沾上腐烂高雅分配劳苦功高蔓延酩酊大醉气喘吁吁颁奖悦耳动听不知所措1、默读课文用波浪线画出课文中描写各种鸟和使者语言的句子。2、全班有感情朗读课文最后一个自然段。小组讨论:1、如果你有一枚金奖章,你想把它颁发给谁?说说你的理由。作业:1.有感情朗读全文。
五年级语文s版2《金奖章》.ppt
五年级上册第一单元认真看课文听范读录音,弄清课文讲了一件什么事?听完后用简短的话说一说。找出文中含有生字的词语,并抄写在草稿本上。找出喜欢的词语抄写在草稿本上。王宫残渣碎屑风尘仆仆喜鹊获得彬彬有礼忠心耿耿推荐盒子授予沾上腐烂高雅分配劳苦功高蔓延酩酊大醉气喘吁吁颁奖悦耳动听不知所措1、默读课文用波浪线画出课文中描写各种鸟和使者语言的句子。2、全班有感情朗读课文最后一个自然段。小组讨论:1、如果你有一枚金奖章,你想把它颁发给谁?说说你的理由。作业:1.有感情朗读全文。
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语文S版五年级语文上册第一单元阅读1—14,15—25自然段。思考:课文写了一件什么事?1—14自然段:当听到地球环保组织要派使者来鸟国颁发金奖章时,群鸟纷纷争着说奖章应该归自己。乌鸦在一旁收拾大家吃剩的残渣碎屑。15—25自然段:使者代表地球环境保护组织把金奖章颁给乌鸦。乌鸦受到大家的尊重。默读课文小结:群鸟们就是这样一扫平日彬彬有理的斯文样子,吵吵闹闹,吹胡子瞪眼,更有像喜鹊这样借机溜须拍马的,如果让你给这幅画面起个名字,你会起什么?角色换位,明白道理。鸟儿们不再争了。大家用尊敬的眼光看着乌鸦。你知道
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生字词语词语词语词语词语不由自主:由不得自己,自己控制不住自己。推荐:把好的人或事物向人或组织介绍,希望任用或接受。